社会科の学習では「災害に備えるくらし」について学習しています。自分たちが避難をするとしたら非常リュックに何を入れるだろうか、ということについて斑で話し合い、各斑の非常リュックを考えました。

今日は、読書フェスティバルに向け、自分のおすすめの本を選びました。

　９月１０日（金）、図画工作科では「形が動く絵が動く」の学習をしています。自作のキャラクターや絵がコマ送りで動いて見えるよう、工夫しながら一枚一枚写真を撮りました。

今日の献立は、コッペパン、牛乳、チキンナゲット、フレンチサラダ、かぼちゃポタージュ　です。

「かぼちゃポタージュ」の中には、小さく角切りにしたにんじん、玉ねぎ、じゃがいもが具材として入っています。

　９月９日（木）、家庭科ではお金や物の使い方について学習をしています。「上手にお金を使うとは、どのようなことか？」という課題で、グループの考えを発表しました。
　

　学習発表会で披露する予定のダンスを練習しています。子供たちは、朝や休み時間に、進んでダンスの練習に取り組んでいます。みんな楽しそうに踊っている姿がいいですね。

　清掃時間の様子です。三角巾を身に着けて頑張っています。２学期は、静かに集中して掃除に取り組む黙働清掃に励みます。

　秋晴れに誘われて子供たちの挨拶が弾む１０日（金）です。
　今日は、６年生の校内チャレンジ記録会です。本来であれば、県総合運動公園陸上競技場に市内６年生が一堂に会して実施しますが、昨年度に続き中止となりました。そこで、少しでも良い状態で「６年生の今」を記録してあげたいと考え、担任以外の教職員を総動員しグラウンドを貸し切って記録会を実施します。
　３年生では校区の自慢を探す授業（中）が、４年生ではオリンピックを取り上げた作品に挑戦する授業が行われていました（右）。

　朝晩すっかり涼しくなり、教室もエアコンなしで学習できる日が多くなってきました。
読書タイムでは、先生も一緒に読書を楽しんでいます。また、音楽では、ノリノリでリズム打ちする姿が見られました。
　感染対策をしながら、子どもたちの学びを深めていきたいと思います。

　今日は、かげおくりのよくできそうな空でした。物語の中で、ちいちゃんが家族と行った「かげおくり」を、友達とやってみました。空に、白いかげが浮かびました。