５・６時間目に体育館で生徒総会を行いました。
学校全体がより良くなるために真剣な態度で臨んでいました。
５月から委員会活動本格的に実施です。

これまでの学習の振り返りと確認を、学習プリントを使って行いました。みんな真剣に取り組んでいました。

今日は、みんなの作成した実験レポート（ワークシート）の中で、図を使って説明したり実験途中のようすを細かく記録したりして工夫している点を紹介しました。

　タブレット端末「クロムブック」を用いて、１Aの生徒が生活アンケートに答えました。全員に共通の質問項目が表示され、当てはまる項目を各自がクリックして答えていました。
　はじめは慣れていない様子だった生徒ですが、教えあったり聞きあったりして全員スムーズに回答できました。これからもさまざまな場面で端末を活用し、学校生活を充実できるよう工夫したいです。

　１年生の理科の学習では「花のつくりの観察」を行いました。タンポポを材料にして花のつくりを班で観察しました。タンポポの１つの花は小さな花がたくさん集まってできていることを知り「え、えーっ」と、驚く生徒もいました。日々学んでいます。

朝勉開始から１週間が経過しましたが、本日は23名の生徒が参加しました。
１年生の生徒も熱心に数学のワークや英単語のプリントに取り組んでいました。

６時間目の授業の様子です。
３Aは音楽室で「花」を合唱していました。
３Bは「握手」について読解していました。

本日（４／２７）の４限に、２学年は交通安全教室を開きました。登下校の仕方をいま一度見直すよい機会となりました。

塩化銅水溶液を電気分解して、水溶液中のイオンがどんな変化をしているのかを確かめました。ときどきマスクを外して匂いを調べました。

塩化銅水溶液を電気分解して、電離したイオンがどんな変化をしているのかを確かめました。