「くぎうちトントン」の学習で作った作品を休み時間でも眺めている児童がたくさんいましす。友達の作品に興味津々です。

これまで天秤で重さを比べたりはかったりしてきた子供たちでしたが、はかりを使うと一回ではかることができとても便利だという声が聞こえてきました。重さをはかる前には重さの見当をつけ、予想と結果を比べていました。

　ますのすし工場で見付けてきた工夫を宣伝シールとしてまとめました。どれも購入したくなるような表現で書いていました。色や形などデザインにもこだわる子供たちです。

　外国語活動の様子です。“What's this?”、“It's〜”という表現を用いて、ジェスチャークイズを出しています。

　今日は攻めと守りに分かれて、ボールを投げたり受けたりしました。友達に声をかけてパスをするなど、工夫して動く姿も見られました。来週も頑張りましょう！

　ひき算の計算になれてきました。１３−９の計算を１０から９を引いて１、１と３をたして４という計算の仕方をしてきました。今回は、１２−３の計算の仕方を考えました。３を引くので、「ばら」からひいて計算する方法もあることに気付いていました。

　ペットボトルと絵の具を使って、色水を作りました。水をたくさん使うので、理科室で学習しました。
　まず、水と絵の具をペットボトルに入れてふり、色水を作って、コップに入れていきます。

　コップに色水を入れてますが、色水同士を混ぜたり、水をたしたりして楽しんで活動しました。

　コップに入っている色を考えながら、虹や犬やお花を表現することができました。

　使った理科室をしっかりと片付けをしました。きれいにしようという意識が高くなってきているように感じました。