国語科「じどう車くらべ」の学習では、自分が選んだ好きな自動車について本や資料で調べて、自分だけの自動車図鑑を作っています。パトカーや救急車、クレーン車など、いろいろな自動車の「しごと」と「つくり」をワークシートに書いたり、色や特徴をとらえて詳しく絵に描いたりすることができました。完成した図鑑をみんなで見るのが楽しみです。

　今日は、教育実習の先生と勉強する最終日でした。
　お別れ集会では、ばくだんゲームやおたから探しゲームをして、みんなで楽しむことができました。最後に、先生にお手紙を渡して感謝の気持ちを伝えました。　先生からうれしい言葉をかけられたことや一緒に遊んだことなど、短い間でしたが子供たちはたくさん思い出ができたようです。
　３週間、ありがとうございました。

今日の献立は、ひじきごはん、牛乳、いかと豆のカレー揚げ、グリーンサラダ、豆腐スープでした。

　虫眼鏡を使って、太陽の光（日光）を集めるとどうなるだろうかを考えました。紙が燃えるときと燃えないときの違いを、うまく捉えることができました。

　子供たちが作ったものを、おうちの人に説明しているところです。作るときの工夫やすてきなところを伝えることができました。

　劇団四季のミュージカル「はじまりの樹の神話」をオンラインで視聴しました。
　キャストの皆さんの豊かな表情、大きな動作、迫力のあるダンス、「生きる」ことをテーマにした心に届く内容に子供たちは引き込まれ、あっという間の９０分を過ごしました。

　２組では、多くの先生方に道徳の授業を見ていただきました。参観用に広い教室に移動しての授業でしたが、子供たちは一生懸命、「広い心とは何か」について考えを深めました。授業後には、参観した多くの先生方から、子供たちのがんばりをほめていただきました。
　書く、話す、聞く、自分の立場を決める、普段からがんばってきた成果を発揮した時間でした。

　身の回りにある四角形を探しました。既習の正方形、長方形に加えて、４年生で新しく習った平行四辺形、台形、ひし形を探しました。
　探してみることで、どの四角形が多いか、あまり身近にない四角形がどれかが分かりました。また、それって本当にひし形？平行四辺形？と思わずものさしを持って調べたくなる図形もありました。

　算数では、自分の歩幅について平均の考え方を使って求めました。求めた自分の歩幅を使い、いろいろな場所の長さを測りました。
　体育では、より難易度の高い技で跳び箱を跳びたいと、水平開脚跳びや横跳びなどの仕方を技のポイント図を見ながら練習に励みました。

今日の献立は、米粉コッペパン、牛乳、ポークビーンズ、ほたての香味焼き、かぶのサラダ、もも缶でした。