玉結びと玉止めに挑戦しました。玉止めで北斗七星を描く活動では、１０分間で７個の星をすべて完成させることができた仲間がいて、賞賛されていました。　

　プール開きの式があり、運動委員会の代表が今年の目当てを発表しました。あいにくの天候で入水はできませんでしたが、どの子も目当てもって２年ぶりの水泳学習に取り組んでほしいと思います。

　今日の帰りの会では、学習係が自学ノートを紹介してくれました。まだ習っていないことをノートで勉強している姿もあり、子供たちから「すごい！」とたくさんの声があがりました。クイズも考えているようです。次回も楽しみですね。

　スライム作りにみんな夢中です。ホウサの量を調整して、納得のいく柔らかさのスライムを作りました。　

　６年生は、集会の後に小運動会の応援のお礼を伝えました。同じ班の子たちに、自分の名前をしっかり覚えてもらえたら、６年生の今日の目的は達成です！　

　集会委員会の企画した集会がありました。６年生の進行で、自己紹介やジェスチャーゲームを行い、同じ班の仲間との交流を楽しみました。　

　午前中の長休みに、たて割り班での活動がありました。コロナ禍中でも実施できる活動を、集会委員会の子供たちが一生懸命に考え、今日の活動となりました。
　１年生は、同じ班の６年生が迎えに来てくれて、初めての活動でも楽しんで活動に取り組むことができました。

　先週から行っているスポーツテストで、１年生は６年生に大変お世話になっています。１年生のために、６年生が来てくれて回数を数えたり、方法を教えたりしてくれているのです。
　写真は、竹組で行った「２０ｍシャトルラン」の計測の様子です。この種目では、なんと６年生が数名、一緒に走ってくださいました。とても心強かったです。６年生の皆さん、本当にありがとうございました。

　今日も６年生にお手伝いをしていただいて、２０ｍシャトルランの記録を測りました。「６年生の走る速さに合わせて走る」「線より越えて走りすぎない」というポイントをおさえてから、長距離走に挑戦しました。６年生が近くで走ってくれることで、心の支えとなった子が多かったようです。
　６年生も、「１年生には負けていられない！」とがんばって記録を出したようです。学年は離れていても、刺激し合う関係が素敵ですね。

　国語科「ぶんをつくろう」の学習で、赤カード（だれが）と青カード（どうする）をグループでたくさん作りました。みんなが作ったカードを発明ボックスに入れて、教室の前に置いておきました。となりのクラスの友達も楽しそうにカードを引き「先生、おもしろい文ができたよ〜」と見せに来てくれました。