総合的な学習の時間では、１学期に引き続き、さくら保育園の園児と交流させていただけることになりました。子供たちは、１学期の交流を振り返り、２学期の交流で園児と「もっと」仲よくなることができるように計画を立てています。

　子供たちは立山カルデラ・砂防ダムの見学したことを新聞にまとめています。砂防ダムの魅力が伝わるように、新聞の見出しや資料を工夫しながらつくっています。

　今日の昼休みは体育館が使えたので、鬼ごっこをしたりボールで遊んだりなど、体を動かして遊ぶ子供がたくさんいました。

　算数科では、分数と小数が混ざった計算の仕方を考えました。小数を分数に直して分数同士にしたり、分数を小数に直して小数同士にしたりしてから、計算できることに気付いていました。

　さくら保育園の園児との２回目の交流に向けて、準備を進めています。子供たちは、園児ともっと仲よくなることができるように、班の仲間と協力して活動しています。

　道徳「変えたもの、変えなかったもの−内川聖一−」の学習では、野球選手の内川選手のの姿勢から、自分の特徴を知り、短所を改め長所を伸ばそうとすることの大切さについて考えました。

今日は、「お手紙」の音読劇をしました。
1年生さんの前で緊張していたようでしたが、上手だったという感想をもらえて、とても嬉しそうでした。

　図画工作科の学習で、絵の具を使ってカラフルな色水をつくりました。様々な色の組み合わせを試しながら「きれいな色になったよ！」とお気に入りの色を見付けていました。

　算数科「かたちあそび」の学習では、様々な形を集めてきました。今回はそれらの形を紙に写し取り、組み合わせて絵をかきました。形の特徴をよく捉え、ロボットやくま、家等アイデアのあふれる絵が完成しました。

　体育科の学習では、表現遊びに取り組んでいます。カニやワニ、うさぎやくま等になりきり、体を大きく使いながら表現を楽しんでいました。