民族民芸村に移動してから、お昼ご飯を食べました。おうちの方が心を込めて作ってくださったお弁当の味は、格別においしかったようです。　

　昼食後は、２グループに分かれて、民芸館と民俗資料館の見学をしました。どちらの建物も、古くからあるもので、大正・昭和の時代に実際に使っていた道具も見せていただきました。民俗資料館で見た、昔のアイロンは、「金属の入れ物に炭火を入れ、その熱と重さで布のしわをのばしていた」ことを知り、子供たちは大変驚いていました。
　今日学習した「市の様子と人々のくらしのうつりかわり」は、３学期の社会科で学習します。小学生は無料で見学できるので、また気になることがあれば、ぜひ家族とも行ってみてくださいね。　

　さあ、いよいよ町探検２回目！
　東町交番と大和交通、東町公園に行きました。
　東町交番では、署員の方の話を熱心に聴き、大和交通では、タクシーの種類や仕組みを聴いたり、無線の体験したりしました。とて貴重な体験学習となりました。
　今後は、生活科の学習でまとめていきます。

　５年生は、毎月月末に学級の目当てや１１月上旬に立てた目当てが達成できたか振り返ります。この振り返りを集計して来週の学級活動で１２月の目当てを決め、理想の学級を目指していきます。

　平行四辺形のかき方を学んでいます。写真は、三角定規を２枚使ってかいているところです。真剣に取り組んでいます。この後、コンパスを使ったかき方にも挑戦しました。
　上手に作図できるようになりました。

　子供たちは、クロームブックを使って何を検索しているのでしょう。

　単元名「大切にしたい言葉」では、自分の経験と結び付けて、大切にしたい言葉についての文章を書きます。
　そこで、ことわざ、名言、歌詞などから、自分の心の成長につながっている座右の銘を決めるのです。

　放射冷却で冷え込んだ朝ですが、グラウンドには、子供たちの元気に走る姿が見られました。

　今日のやり方は、いつもと違います。
　「タイムアタック」とネーミングされたこの活動は、各学年ごとに設定されたグラウンド１周の目標タイムを目指して走るのです。ビブスを着たペースメーカーもいます。
　今年度は、様々な工夫をしながら体力つくり活動を進めています。

　１学期の中頃から始めた「自学ノートタワー」がついに目標の高さに達しました。おめでとう！！数えるとなんと７０冊もありました。期末テストにむけて毎日自主学習に取り組んでいる人もたくさんいます。みんなのがんばりが高いタワーという形になって表されるととてもうれしいですね。

　さしすせサツマイモ王国でとれたサツマイモでやきいもをつくりました。
「おいしい！こんなにおいしいおいも初めて食べた！」
「おいもおいしかった。さしすせサツマイモ王国のおいもさんにありがとうの気持ちでいっぱいだよ。」
　口々に感想を言う子供たちでした。