今、体育の学習では、ボールを投げる練習をしています。フォームや、目線に気を付けて投げています。今まであまりうまく投げられなかった子供たちも、だんだんうまく投げられるようになってきました。

　６年生の皆さんと一緒に、クロムブックの設定などを行いました。とても親切に教えてくれた６年生の皆さん、ありがとうございました！！

　６年生の皆さんに手伝ってもらい、今日は初めて、「自分のクロムブック」にさわりました。富山市から割り当てられているIDや初期パスワードの入力を行い、その後クロムブックの機能を使ってアンケートの入力を行いました。６年生の皆さんには大変お世話になりました。ありがとうございました。
　写真は、６年生の皆さんが来られる前、一人１台のクロムブックを机上に出して、準備している様子です。

　５月１４日（金）〜２０日（木）まで、「八尾っ子すこやか週間」です。今月は特に、メディア利用についての約束を守れるようにがんばりましょう！土日もメディアの使い方を工夫し、早寝早起きができたらいいですね。

　５年生では、ハードル走の学習を進めています。子供たちにとって初めての学習なので最初は慣れない様子でしたが、自分はどちらの足の方が跳びやすいのか、ハードルの間隔はどれくらいがちょうどよいか等、一人一人考えながら練習してきました。今日も、互いに教え合ったり、手本となる仲間を見付けてよさを取り入れたりする姿がすてきでした。

　先日の５松会議で、「チャレンジ３０１５係」の仲間４人から朝トレについての提案がありました。長距離の練習をして体力をつけるのがよいか、短距離の練習をして小運動会に備えるのがよいか、みんなの希望を聞いて企画したいというのです。仲間からは「どちらにもよさがある」「一人一人目当てが違う」等といった意見があり、会議の結果「セレクト朝トレ案」に決定しました。
「セレクト朝トレ」初日の今日は、係の仲間にそれぞれのトレーニング方法を聞いた後、自分の選んだトレーニングに真剣に取り組んでいました。

　６時間目に学級目標に掲示する手形をつくりました。筆を使って手に色を塗ることを楽しんでました。

　４時間目に１年生の教室に行って、クロムブックを使ってアンケートに答えました。クロムブックにパスワードを入れるのを手伝ったり、アンケートの文を優しく読み上げてあげたりしていました。楽しく関わることができました。

　今日、初めてクロームブックを使いました。６年生に側に付いてもらって、ログインのやり方、生活調査アンケートの入力、ログアウトのやり方を学びました。たくさんの謎のボタンがあって戸惑う１年生。でも６年生のおかげで、さくさく進めることができました。
　交流後の感想では、「パソコンが、楽しかった！」「６年生は、みんな優しかった！」とどの子もうれしそうな顔をしていました。　　

　国語の学習の様子です。
　自分の名前を大きな名刺に書きました。今後、国語の時間を使って、学級の友達と名刺交換をしていく予定です。