１限、５・６年生は、体育で走り幅跳びの練習をしています。
　それぞれにクロームブックをもち、友達の走り幅跳びの様子を撮影しています。
　それを基に、フォームの確認をしていました。

　

　５・６年生の体育は、走り幅跳びをしています。
　クロームブックでペアの友達の動画を撮影しています。
　撮影した動画で自分のフォームを確かめていました。

　

　今日も雲が広がっていますが、青空も顔をのぞかせています。
　さわやかな一日になりそうです。

　

　

　図画工作科の学習で、２年生は自分だけの「ふしぎなたまご」をクレヨンと水彩を使って描いています。さあ、このたまごから生まれてくるものは何でしょうか。

　５限は、１年生と一緒に体育でした。
　２年生は、折り返しリレーのルールを確かめるために見本として走っていました。
　折り返すポイントによって点数が変わります。走る運動をしながら、たし算の勉強にもなりますね。

　５年生は、道徳で「防災」について考えていました。
　昨日９月１日は「防災の日」
　今から９８年前に「関東大震災」が発生した日でした。また、その後も日本列島では大きな災害がたくさん発生してきました。自分の住む地域で災害が発生したら、どう行動するのか、避難場所はどこかなど、日頃から考えておくことが大切です。５年生の子供たちも、この道徳をきっかけにあらためて考えているようでした。