３時間目のひまわり級では、１年生が国語の授業、６年生が理科の授業をしていました。仲秋の名月を見られる今日、６年生の授業はタイミングよく月の勉強でした。

　下学年の今朝の活動は「さわやか体育」でした。種目はいつもの通り、ソフトボール投げ、短距離走、走り幅跳びです。練習の成果が一瞬を切り取った写真にも現れています。走り幅跳びでは、「むささび」というキーワードで跳び方のコツを意識しているようです。

「牛乳の提供について」のお知らせを学校ホームページの配布文書一覧に掲載しました。ご確認ください。なお、文書は、９／２１（火）に配付します。

　今年度は、本部役員等が実施の方向で検討・準備を進めてまいりました。しかし、県の警戒レベルは最高のステージ３が継続されていることもあり、昨年度に引き続き、今年度も中止することにしました。
　誠に残念ではありますが、皆様のご理解とご協力をよろしくお願いします。

　２学期に入ってから体育科では、ほけんの学習も行っています。今日は、「健康のためにはどんな生活の仕方がよいのだろうか」という学習課題で、学級で話し合いました。

　３時間目、５・６年生は合同の体育でした。今日はグラウンドに出て、陸上種目に取り組みました。種目はお馴染みの、走り幅跳び、短距離走、ソフトボール投げです。練習が進むにつれフォームが良くなり、写真に撮ってもそのことがよく分かります。

　２時間目の１年生は生活科の授業でした。来週の生活科では「朝顔のリース」づくりを計画していて、その飾りとして使うお花を摘んでいました。赤と紫の色鮮やかなお花は、とてもきれいでした。

　図画工作の時間に「でこぼこしているところや物」を見付け、擦って写し取りました。教室を見回すと、でこぼこしているところや物がいくつかあり、形や模様が写し取られるとびっくりしていました。新しい発見に目をきらきら輝かせている１年生でした。

　今日の理科は、日なたと日かげの温度を比べました。また、９時と１２時で温度変化を調べました。予想以上に日なたの温度が上がっていたことに、子供たちは驚いていました。

　６時間目、鏡を持った３年生は校舎の外にいました。学習していたのは理科の「日かげと日なた」の内容で、鏡を使って日かげに明るい光を映していました。