最新更新日:2024/11/01
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

11月19日(金) 授業風景(3年生)

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 3年生の2時間目は、理科室での実験です。「体積が同じでも物によって重さが違うのだろうか」という学習課題について、一定量の食塩と砂糖の重さについて調べていました。

11月19日(金) 授業風景(5年生)

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 5年生の2時間目は社会科の授業でした。「工業について調べよう」という学習課題で、造船、製鉄、石油、食品の中からいくつかを選び、調べたことをレポートにまとめます。

11月19日(金) 図画工作の作品(2年生)

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 2年生教室の外側に「まどからこんにちは」という作品が展示されています。色鮮やかな作品で、どの作品にも窓がつくられています。これは、カッターを使って紙を切る初めての学習という位置付けになっています。うまくカッターを使えたでしょうか。

11月19日(金) さわやかタイム(ひまわり級)

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 ひまわり級の「さわやかタイム」をのぞいてみました。1年生は読書、6年生は担任の先生と今日のスケジュール確認をしていました。

11月19日(金) 冬支度

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 朝夕、めっきり寒くなってきましたが、学校でも降雪に備え除雪道具を配置しました。昨年の冬は大雪で大変でしたが、今年はどうなることでしょうか。

11月19日(金) 今日の登校時間(4年生)

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 今朝の登校時、4年生の児童がきれいな貝殻を見せてくれました。どうやら図工の作品に使うようで、とっても嬉しそうに教えてくれました。

11月18日(木) それぞれのチャレンジタイム3

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 更に続きます。
 写真上:校内でかくれんぼ?
 写真中:教室でクロームブック
 写真下:みんなの広場で一輪車

11月18日(木) それぞれのチャレンジタイム2

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 チャレンジタイムの続きを紹介します。
 写真上:グラウンドで運動(5年生)
 写真中:PC室でアルバムづくり(6年生)
 写真下:図書室で読書

11月18日(木) それぞれのチャレンジタイム

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 今日の給食後は、久しぶりのチャレンジタイムでした。チャレンジタイムは12:55〜13:30までで、児童は思い思いの活動をしています。
 写真上:体育館でバスケットボール
 写真中:体育館でカエル?
 写真下:体育館でバドミントン

11月18日(木) いざ!ランチルームへ!(2年生)

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 「2年生、出陣!」と言った雰囲気で、2年生がランチルームへ向かいました。今日は「スタミナレバー丼」がメインの給食なので、もしかすると「ちょっと苦手」と思っている児童がいるかもしれませんね。
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学校行事
12/6 お話会(上学年)
12/7 SC来校
細菌検査
12/8 クラブ
12/9 避難訓練
PC学習(4年・5年・6年)

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