国語科で、獣医さんの仕事について初めて知って驚いたことなどを発表しました。獣医さんが、広い動物園で動物に挨拶を毎日して回ったり、工夫して治療したりするなどの仕事を知り、一人一人が感想や考えも話すことができました。

　学校に戻ってきて、用意しておいた水槽に生き物を入れました。できるだけ住んでいた川に近づけるように、砂や石も持ってきて入れました。
　これから４年生みんなで育てていきます。

　約１時間、みんなで協力しながらいろいろな種類の生き物を捕まえました。
　捕まえた生き物の名前や特徴を教えていただきました。

　網を上手に使い、石の下にいる生き物をおびき出します。
　なかなか捕まらない中、大きなヒキガエルを見付けました。

　急な斜面を下ると綺麗な水の流れる川が見えました。
　まずは、魚をおびき寄せるための餌を作り、罠を仕掛けました。

　常虹の滝に到着しました。魚津水族館の方から魚を捕まえるための注意を聞き、水に濡れないように着替えもしました。
　準備は整いました。川に向かいます。

　いくつかある図形の中から、三角形はいくつあるか確かめています。
　角の丸いもの、直線が途中で切れているものは、三角形と言っていいのでしょうか？
　みんなで話し合っています。

　今日の「運動タイム」は、１回目の記録会でした。
　１・２年生は６００ｍ、３・４年生は８００ｍ、５・６年生は１０００ｍです。
　

　「小さい秋みつけた」「うみ」「こいのぼり」を歌っていました。
　来週には、一人で歌って、ＣＤにするそうです。どんな歌声になるか楽しみです！

　４年生は、「水みらいプロジェクト」に参加しています。
　今日は、常虹の滝に出かけて、川に住む生きものを採集してきます。
　テレビカメラがきて、出発から撮影しています。