今度は、１匹だけではなく、群れで泳ぐメダカの様子を観察しました。上から覗いたり、水槽の横から見たりしていると、メダカ達の不思議な習性に気付きました。「あれ？なんでみんな同じ方向を向いているんだろう」「あれ？水槽の端っこにみんなかたまっている」「日光が苦手なんじゃないかな」じっくりと見れば見るほどおもしろいことが分かりました。子供たちはこのあと、家の人にぜひ伝えたいことを選んで、文章にする予定です。

　１年生は、国語科で、身近な生き物について、家の人に伝える文章を書く学習をしています。そこで、教室で飼っているメダカについて知らせることにしました。まずは、１匹のメダカをじっくり観察して、気づいたことをワークシートに書き込みました。「目の中は黒いけど、まわりが水色だ」「おなかのヒレがきらきらと光っている」等、いろいろなことを見つけては、夢中で書き込みました。

　今日の５限目は、司書の多筥先生にブックトークをしていただきました。
　全部で２つの本を読んでいただきました。
　「ふしぎなナイフ」というお話では、ナイフがさまざまに変わっていく姿に子供達も興味津々でした。その後、ナイフがどのように変化していったか、みんなで確かめました。
　最後にそれぞれにオリジナルのナイフを考え、絵に表しました。魚のナイフや増えるナイフ等、おもしろいナイフがたくさん生まれました。

　今日の給食のメニューは、
米粉コッペパン
ポークビーンズ
ほたての香味焼き
かぶのサラダ
もも缶
牛乳
でした。
　ポークビーンズは、豚の肉と大豆等が、コンソメスープの素、トマトピューレ、トマトケチャップ、ウスターソース、赤ワインで煮込まれています。たくさんのソースで濃厚な味わいとなっていました。明日の給食もお楽しみに。

　おはようございます。
　子供たちが登校してきました。
　昨日からの積もる話があるのかな。
　今日の予定を話しているのかな。
　今日も新しい一日が始まります。
　誰も知らない新しい一日。
　今日も一歩前へ！！

　てこのはたらきの学習をしています。てこを使って重い物を持ち上げるとき、小さな力で持ち上げるにはどうしたらよいかを探求しています。各グループで実験の計画を立て、協力し、何パターンもの実験をしていました。ぼんやりと、決まり事のようなものが見えてきたようです。

　本日の２限目に、スクールカウンセラーの広野先生が授業をしてくださいました。５人で班をつくり、それぞれの班で協力して一つのぬり絵を完成させました。この活動を通して、子供たちは、言葉だけで伝える難しさや、友達と協力することの大切さを学びました。

今日の給食のメニューは、
ごはん
牛乳
炒り豆腐
えびパオツ
キュウリとわかめの酢の物
でした。
「炒り豆腐」には、鶏肉、ニンジン、タマネギ、干し椎茸、木綿豆腐に卵とたくさんの具材が入っており、彩りもきれいで、とてもおいしかったです。
　明日の給食もお楽しみに。
　

今日はコンピュータ室でプログラミングの授業を行いました。子供たちは、先生の説明をしっかり聞いて、やり方を理解し、楽しそうに授業に取り組んでいました。

１年生は、初めてコンピュータ室での学習をしました。今日の学習はプログラミングです。まず、いろんな色や太さを選んで、キャラクターをつくりました。そのあと、つくったキャラクターをいろいろな方向に動かしてみました。はじめは自分が指示したとおりにキャラクターが動くことに、びっくりしていましたが、すぐに自由自在に動かす楽しさを感じることができました。