「聴き合い」を大切にして、学習を進めています。

上・・・３年３組
下・・・３年４組　　の学習の様子です。

　真剣に学習に取り組んでいます。

上・・・３年１組
下・・・３年２組　の学習の様子です。

　自分の考えをしっかりと伝えようとしています。

上・・・２年３組
下・・・２年４組　の学習の様子です。

　集中して学習に取り組んでいます。

上・・・２年１組
下・・・２年２組　の学習の様子です。

　地区別に、１限と３限と５限に学習公開を実施しました。

上・・・１年３組
下・・・１年４組　　の学習の様子です。

　９月実施予定だった２学期の学習公開を、本日１１月１１日（木）に実施しました。

上・・・１年１組　
下・・・１年２組　の学習の様子です。

　今まで生活科の時間に取り組んできた「うごくおもちゃ」を使って、今日は１年生を招待して活動しました。子供たち同士でどうやったら１年生が楽しんでもらえるかを考え、得点表やルール等を準備しました。１年生さんが楽しんでいる姿を見て、２年３組の子供たちも満足していました。

　２年生の「うごくおもちゃランド」に招待してもらいました。ぴょんコップ、コトコト車、ゴムロケット、ストローアーチェリー。４つの手作りおもちゃのコーナーで、２年生に教えてもらいながらたっぷり遊んだ子どもたち。「遊び方を教えてもらったよ」「何回もやったら上手にできたよ」「スタンプカードにはんこを押してもらったよ」みんな、とても嬉しそうに話していました。

　今日、図画工作科の学習で「マイボール」を作りました。友達と協力しながら新聞紙を丸めたりガムテープでとめたりしました。自分だけのこだわりのボールが完成し、みんな嬉しそうでした。

　２年生から「うごくおもちゃランド」に招待してもらい、手作りおもちゃで遊ばせてもらいました。「ロケットコーナー」「ぴょんコップコーナー」「コトコト車コーナー」の３つのコーナーがあり、全てのおもちゃで楽しませてもらいました。
　振り返りの時間には、「２年生がぼくたちに喜んでほしいと思ってくれているのが分かった」「楽しかった」「たくさんのおもちゃがあってすごかった」と話して嬉しかった様子が伝わってきました。