粘土をひも状にして、それを巻いたり、重ねたりして作品を作りました。作りながら、どんどんアイディアが浮かぶ子供たちの発想力は、すばらしいです。

　元気に育ってほしいという思いを込めて丁寧に植え替えました。夏のヘチマの生長が楽しみです。

　図画工作科の学習で、自分たちの野菜の絵を描きました。絵の具を少しずつ混色しながら、野菜にぴったりな色をつくろうと試行錯誤しました。

　今日は七夕です。校内にも「字がじょうずになりますように」「ともだちがたくさんできますように」「みんなが健康でいられますように」など、子供たちの願いが込められたすてきな七夕が飾られています。１年生の教室では、七夕の由来を聞き「今日は雨だけど、織り姫と彦星が出会えるといいね」と子供たちが思いを馳せていました。

　普段は見られない書庫の中も見せていただきました。

　図書館の使い方や本の配置について教えていただいています。

　５年生では、情報モラル講座を行いました。ネットを使うよさや便利さだけでなく、利用していく際に気をつけることや意識していくことについて分かりやすく教えていただきました。子供たちは、自分も相手も安全にネットを利用できるように、情報の取り扱いに注意したり、情報を正しく判断したりしていきたいと話していました。

　理科の学習では、クロームブックを用いて、動物同士の「食べる・食べられる」関係を調べました。微生物の動きも動画で確認し、楽しそうな子供たちでした。

　校外学習の写真が掲示され、子供たちは注文袋をもって嬉しそうに眺めていました。注文は、１６日（金）までとなっています。

　「けん玉クラブ」と「俳句クラブ」を紹介します。
　「けん玉クラブ」では、ケンケンパなど体を動かしながらけん玉をしたり、動画を見て新しい技に取り組んだりしていました。とてもいろいろな技があって驚きます。難しい技にも果敢に挑戦していました。
　「俳句クラブ」では、夏をテーマにした俳句を作り、選句をしていました。みんなが作った俳句を見て、いいなと思う句や工夫を見つけ合います。たくさんの票を得たのはどの一句だったのでしょうか。