総合的な学習の時間では、１学期から、富山県の事業である「立山・黒部世界ブランド化」について調べてきました。１学期と夏休みに行った調べ学習と、先日の校外学習で学んだことを元に、賛成か反対かを述べる意見文にまとめました。今日はそれを元に、「立山・黒部世界ブランド化」に賛成か反対かについて意見を交流しました。
　様々な根拠を元にした意見を交流したことで、自分にはなかった新たな視点を得られた子供もいるようです。

　６年生は、家庭科で調理実習をしました。各班で献立を考え、協力しながら調理していました。

　今日の避難訓練は、消防署の方に指導していただく自衛消防訓練でした。理科室から出火の想定で、「お・は・し・も」を意識してすばやく避難しました。消防署の方から講評していただき、一段とひの怖さや避難の大切さを学びました。

　委員会の話合いでは、３学期はもっとよい活動ができるように意見を出していました。
　図書委員会では、「読書ビンゴ」の賞品づくりも行っていました。

　今日は２学期最後の委員会活動でした。活動を振り返り、２学期にがんばれたことや３学期に向けてがんばりたいこと等を話合いました。

先週行った校外学習のまとめをしました。月曜日には、食事や買物で遣ったお金をお小遣い帳にまとめました。今日は、クロムブックのジャムボードを利用し、それぞれが選んだ写真を貼り付けて感想を書き込みました。楽しい思い出の１ページができました。

　各たてわり班では、班長が中心となって、６年生が考えたゲームを行っていました。「ハンカチ落とし」をしている班が多かったようです。

　今日の「新保っ子タイム」は「たてわり班遊び」でした。新型コロナウイルス感染拡大防止のため、中止していた「たてわり班遊び」を再開しました。各班毎に「伝言ゲーム」「ハンカチ落とし」「リーダー探し」等をしました。

　１年生は、大なわが上手にとべるように、体育館で置いた大なわを飛び越すことから、段階的に練習しています
　早く上級生のように上手に跳びたいですね。

　今日は「すこやか運動」でした。天候は晴れていましたが、グラウンドの状態が悪いため、各教室で大なわをしました。少しずつ慣れてきたようです。