国語科「ごんぎつね」の学習です。
　オリジナルのごんぎつねノートを作りました。「兵十は最後に後悔したと思う」「ごんはいたずらをしなきゃよかったんだよね」等と書き込み、登場人物の気持ちの変化について考えました。

前回の通し練習をもとに各場面修正をして臨みました。子供たちの努力の跡が見られ、頑張りが伝わってきました。本番まであと６日。月曜日は校長先生に見てもらう日です。やれることを精いっぱいやりきろう！

　算数では、「三角形と四角形」の学習をしています。
　今日は３組で「いろいろな形の中から当たりくじを探そう」という、子供たちが挑戦したくなるような課題を提示し、三角形と四角形の違いを丁寧におさえました。

　国語「お手紙」の学習では、想像した気持ちや様子を話し合い、動きや声の工夫につなげています。ペアで役割に分かれたりクロムブックで音読の様子を撮影したりしてがまくんとかえるくんになりきっています。どんどんうっとりするような音読になってきています。
　７日に行われた研修では、学習の様子を見てくださった先生方に、２年生の子供たちの表現力の豊かさを褒めていただきました。子供たちの良さを伸ばし、学習発表会の演技にもつなげていけるように頑張ります！

　２組の担任が１組で道徳の授業を行い、優しさについて考えました。子どもたちは登場する狼になりきって演技したり、狼の気持ちをじっくり考えてワークシートを書いたりするなど、一生懸命取り組みました。学習発表会の練習同様、担任全員で学年の子どもたちを見て、成長をサポートしていきます。

学習発表会へ向けた練習の様子です。
子供たちはマット運動、組体操等の練習に一生懸命取り組んでいます。
この日は３つのパートに分かれた練習をした後、最後に披露する技の練習をしました。
練習を重ねるごとに上達していく、やる気満々の子供たちです。

４年生の学習の様子です。
１組は国語科で秋に関する言葉の学習をしました。
２組は国語科で「ごんぎつね」の学習をしています。
３組は算数科で概数の学習をしています。
学習発表会の練習で、忙しい日々が続きますが、
学習にも一生懸命取り組んでいます。

１組は図工の時間に作った「わすれられない気持ち」の作品鑑賞をしました。
友達の作品の素敵なところをたくさん見つけていました。

学習発表会まであと８日となりました。休み時間も一生懸命練習している６年生です。通し練習では初めて他の場面の演技を見ることになります。「朗読で涙が出てきた」「〇場面は声がよく出ている。もっと自分たちも頑張ろう」他の場面の友達の頑張りから学ぶことがたくさんあるようです。

　今日は栄養教諭から、食事の役割や、五大栄養素と３つの働きについて教えていただきました！
　お昼の給食の放送をよく聴いていた子供たちは、食材を上手に栄養素ごとに分類していました。
　また、ご飯とみそ汁の栄養のバランスにも目を向けていました。