一人一台端末を使って社会科の学習を行いました。クラスの友達の調べた内容をみんなで一度に見ることができます。織田信長が天下統一したひみつにせまりました。

　最初にソーシャルディスタンスを保てるように歌う隊形を確認してから、外部講師（黒田先生）に合唱指導をしていただきました。久しぶりの合唱でしたが、マスクをした上からでも楽しそうに歌っているのが伝わってきました。

社会科の学習で、これまで調べてきたスーパーマーケットのひみつについて話し合っています。グループで各自がまとめたスライドを見せながら、互いの考えの似ているところをメモしています。

毎週金曜日に、児童玄関前ろうかで、アルミ缶とエコキャップの回収を行っています。今日もたくさん持ってきてくれました。「一人でも多くの人の役に立ちたい」という気持ちで活動しているボランティア委員会のみんなの姿がすてきです。来週もきれいにあらって、たくさんもってきてください。まっています。

図画工作科で「くしゃくしゃぎゅ」の学習をしました。
形から想像したことを、思い思いに表していました。

　４年生は図画工作の時間に「コロコロガーレ」という題材に取り組んでいます。色画用紙をたくさん使い、ビー玉を転がして遊べる作品を作っています。子供たちは自分の計画したものになるように真剣に作品を仕上げています。完成した作品は、互いに鑑賞会をして楽しむ予定です。

５年生の算数の学習では、３人グループで互いの考えを出し合い、図や言葉で説明をしています。何とか相手に理解してもらおうと表現を工夫する素敵な姿をたくさん見付けました。

４年生の社会科の学習の様子です。各自、動画や参考になるサイトを見ながら、自分のノートにまとめています。イヤホンも大活躍です。

社会科の学習で、アルビス呉羽東店に見学へ行きました。いつもは見ることができないスーパーマーケットの裏側を見て、販売の工夫をたくさん見つけてきました。

　道徳科「わたしのおじいさん、おばあさん」では普段お世話になっているおじいちゃんやおばあちゃんのすごいところや、どのように自分に接してくれているかについて考えました。子供たちからは「いつもニコニコしていてやさしくしてくれる」「あみものが上手ですごい！」など子供たちが発表をしました。学習の最後には、子供たちがおじいちゃんやおばあちゃんにできることを考え、「かたもみをしてあげたい！」など自分たちができることについて発表をしました。