図工室で「お気に入りの場所」を絵に描きました。
　今日は、「シェイクアウト富山の日」だったので、図工室で地震が起きた想定で避難訓練を行いました。教室で起こった場合との違いを感じ、「机は広いけど隠れにくかった」「使わない椅子は普段から別のところに置くと、いざというときに安心だ」などの意見が出ました。
　命を守ることは、毎日の意識が大事だということを学びました。

　「虫のこえ」という歌を歌っています。
　鈴虫やマツムシ、こおろぎやくつわ虫など様々な秋の虫が歌詞の中に出てきます。虫の声を想像しながら歌ったり、楽器の音で表現したりして、秋を感じる１時間となりました。

今日は、業間に体育館が使用できる日でした。
子供たちは、友達にタッチをしなくてもできるリレー遊びを考え、工夫していました。
体育館から教室に戻る時には、渡り廊下で手指消毒をして、感染予防に努めています。

　国語科では、「どちらを選びますか」の学習をしています。二つの立場に分かれ、討論をする学習です。説得力のある理由を述べるために、情報を集めています。
　社会科では、魚をとる量が減っているのはなぜか、調べ学習を行いました。クロムブックの扱いにだいぶ慣れてきた子供たちです。

　正確に打ち込めるように練習しています。両手で使えるようになるといいですね。
　
　目指せ、チャットで会話！

今日は避難訓練がありました。教室ではなく、１組はコンピュータ室で、２組は多目的ルームで行いました。「もし教室にいないときに災害が起きたら」「どこを通って避難するのだろう」「机がないときはどうやって頭を守るのだろう」と、いつも以上に深く考える避難訓練になりました。

仕上げの色塗りを進めています。
遠近を表現する技法を使って、思い出の風景を描きました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、さばの銀紙焼き、はりはり和え、冬瓜の吉野煮、冷凍みかんでした。

これは、コンピュータ室の様子です。５年生が訓練をしていました。机の大きさが様々なので、頭を守ってじっとしているのは大変そうです。

富山県のシェイクアウト訓練（地震発生直後の身を守る行動を身につける訓練）に参加しました。低学年は、教室での地震発生時の動きを身に付ける、３年生以上は、体育館、図書室等、物が倒れてきたり落ちてきたりすることを想定した場所での訓練を行いました。これは、図書室での４年生の様子です。