気持ちが伝わる音読劇をしようと、国語の学習で音読劇をファミリーでつくる学習を行いました。それぞれの役割に合わせて、どのように音読を工夫するかを考え、物語の登場人物の心情を読み取りながら、劇を作りました。
　段ボールで大道具を作るなど、それぞれのグループの工夫のよさが輝いています。

「4年生のみなさんへ」に１０月２６日（火）の２組の学習予定をアップしておきました。ご活用ください。

　「６年生のみなさんへ」に１０月２６日（火）の１組の学習予定をアップしておきました。ご活用ください。

この日は覚えたアルファベットをつかってゲームをしました。
すらすらとアルファベットが言う姿が多く見られました。

最近の休み時間の流行りは、消しゴムバトルです。
自分の消しゴムが、机の上から落とされると負けです。
子どもたちは身近なものを何でも遊びにする天才なのだなと感じました。
毎日熱い戦いがくり広げられていますが、大事な消しゴムを無くさないでくださいね。

図書室に新しくおすすめの本が設置されました。運動会関連の本です。皆さんも白熱したスポーツウィークを行いましたが、本の物語の中ではどのような運動会なのかまた読んでみてくださいね。

国語の時間に学習した「スイミー」の大型絵本の読み聞かせを聞きました。教科書には載っていなかった挿絵からより豊かな想像をふくらますことができました。。

　来週の月曜日から、教生先生とのくらしが始まります。今日は１日目に開かれる「教生先生こんにちは集会」の準備を行いました。
　司会や始めの言葉等を担当する子どもたちは、廊下でセリフの練習に取り組んでいました。飾りを担当する子どもたちは、折り紙で輪飾りを繋げ、「こんなに長くなったよ！」と嬉しそうに担任に見せてくれました。プログラム作りの子どもたちは、とても丁寧な字でプログラムを書き、クロムブックを見ながら挿絵を描いていました。月曜日の集会に向けて、やる気いっぱいの子どもたちです。

　「６年生のみなさんへ」に１０月２５日（月）の１組の学習予定をアップしておきました。ご活用ください。

　５年１組では、体育で「タグラグビー」の学習に取り組んできました。今日は、リーグ戦の最終日。どのチームも作戦を工夫し、声をかけ合いながら、白熱した試合をしていました。