「６年生のみなさんへ」に１０月１９日（火）の１組の学習予定をアップしておきました。ご活用ください。

今日から後期委員会が始まりました。今日は各委員会で自己紹介をしたり常時活動について確認したりしていました。「企画や提案をたくさんしていきたい。」「前期よりも後期頑張っていきたい。」などと自分の目当ても発表していました。意欲的に頑張っていこうとする高学年の姿が立派でした。

理科の学習では、太陽とかげの動きについて調べています。
今日は外に出て、実際に太陽の動きとかげの動きの関係を紙に書いて調べました。

アメリカ出身のALTの先生、D先生がいらっしゃいました。
授業前にはD先生の前に集まり、なんとかしてコミュニケーションをとろうとする子どもたちがたくさんいました。質問タイムでは、これまでに学習した「What　○○　do you like?」や、「Do you like 〜？」という表現を使い、積極的に質問をしていました。
「好きなアニメは？」という質問に、「鬼滅の刃です」と答えられたときには、歓声があがっていました。

２組では、国語科の学習「気になるポスター」が始まりました。
学校にはってあるポスターや、インターネットで調べたポスターを見て、なぜポスターが「気になる」のだろうと考えていきます。お休みの日には、いろいろな所にはってあるポスターを見つけることができそうですね。

スポーツウィークの徒競走やF１リレーで１・２・３位になった子どもたちに賞状をわたしました。賞状をもらい、うれしそうな子どもたちを見て、来年こそは！と意気込む子もいました。

「スポーツウィークスライドショー」に以下の映像をアップしました。

第６学年リレー大会（別カメラバージョン）　

　本日、「航空写真のインターネット販売ご案内」のお知らせプリントを配付しました。
　注文期限が１０月２５日（月）までとなっています。ご確認いただきますようお願いします。　

　５年生では、理科「物のとけ方」の学習を始めました。
　ペットボトルに入れた水に、砂糖を入れたパックを浸すとどうなるか実験してみました。すると、水の中をモヤモヤと何かが漂っていきます。不思議な現象に、どの子どもも目が釘付けになっていました。
　これからの学習が楽しみですね。

　５年２組では、理科「物のとけ方」の学習を始めました。早速、「シュリーレン現象」という現象を実験で観察したところ、どの子どもも好奇心いっぱいの表情で観察していました。
　これから、どのような発見があるか楽しみですね。