算数科「重さをはかって表そう」では、はかりを使って身の回りの物の重さを調べました。子供たちは、グループの友達と協力して目盛りを読み取り、ノートに重さを書いていました。

今日の献立は、
・揚げパン　・牛乳　・ポークビーンズ　・ほたての香味焼き　・かぶのサラダ　です。
　本日は、「揚げコッペパン」の日でした。１・２・３年生にとっては、初めてのメニューとなります。数年ぶりに給食に登場した揚げコッペパンは米粉コッペパンを使用し、心地のよいもちもち食感の仕上がりとなっていました。

　２回目のプログラミング学習を行いました。前回作った騎士と魔法使いの物語の続きを作りました。順序よくキャラクターが動くように上手くプログラムを組むことができました。

　講師の先生をお招きし、プログラミング学習を行いました。スクラッチを使って、剣士や魔法使いのキャラクターを動かすために、どのようなプログラムにしたらよいか考えました。子供たちは、キャラクターが思い通りに動くと、喜んでいました。

　５時間目にプログラミングを教えていただきました。スクラッチを使って、猫を動かしたり、走らせたりと自分でプログラムを組む体験ができました。

　今日の献立は、
・ご飯　・牛乳　・鯖の塩焼き　・茎わかめのきんぴら　・ナメコの味噌汁　・リンゴ　です。
　今日のご飯は、５年生が、地域の方の協力をいただきながら育てて刈り取ったコシヒカリ米です。一段と美味しかったようです。

　お話を聞いた後、アオダイショウやクサガメ、ヒキガエル等、実際の生き物とふれあいました。始めは怖がっていた子どもたちも、講師の先生方や友達がかわいがる様子を見て、「なんだかかわいく思えてきた」と、楽しそうにふれあっていました。

　悠久の森出前授業として、ファミリーパークから講師の先生方をお招きし、呉羽丘陵に住む生き物についてお話をしていただきました。子どもたちは真剣に話を聞き、身近な呉羽丘陵に約２５００種類もの生き物が住んでいることに驚いていました。

　「Scratch」というソフトを使ってプログラミング学習をしました。子供たちは「１０歩動かす」「１秒待つ」等で動きを考えて、画面上のキャラクターを動かして楽しみました。

　１階放送室前に移動したピアノを、早速子供たちが弾いてくれています。音が鳴り始めると、子供たちが自然に集まってきます。
　特別上手でなくても大丈夫。音楽の時間に習った曲や知っている曲を片手でぽんぽんと弾いてみてください。たくさんの人に弾いてもらえるとピアノも喜びます。