２年生になって初めての音楽は、いろいろな国の挨拶が入った「メッセージ」や、「小犬のビンゴ」「ロンドンばし」をみんなで歌って楽しみました。

今日は「動かせないもの」を虫眼鏡で観察しました。
木の幹や植えてある草花等、あまりじっくり見る機会のないものをよく見て観察カードに書きました。

　今日は、学習参観・学級懇談会に参加いただき、ありがとうございました。どの子も、練習してきたことを、本番で発揮することができたようです。

松組「わたしたちのくらしと日本国憲法」
地域の施設に施された工夫は、日本国憲法に基づいていることを、資料から考えました。

竹組「みんなの思いをつなぐ学級目標を考えよう」
グループで話し合ったことを伝え合って、学級目標に入れたい言葉とそこに込めた思いを話し合いました。

「かんがえるのっておもしろい」
黒板に書かれた詩の一部が消されても、詩を覚えた子供たちは自信をもって音読しました。
また、この詩がある小学校の校歌が基になっていることを知り、子供たちは驚いていました。

松組「漢字の組み立て」　
同じ部首（かんむり・あし・にょう等）の漢字を調べて発表しました。

竹組「わたしたちの県」
クロームブックを使って、都道府県の特徴を調べました。

「たねをまこう」
いろいろな植物の種を観察し、特徴をワークシートにまとめました。

「ふきのとう」
声の大きさや読む速さ、動きなどを工夫して、音読を発表しました。

「うたに　あわせて　あいうえお」
音読やひらがなの書き方を学習しました。

　４年生は、自分たちの教室やトイレ、オープンスペースや外国語教室などいくつかの場所に分かれて一生懸命掃除をしています。