６月１６日（水）

　毎週水曜日は、環境委員会の常時活動の「ＶＡＳ活動」の日です。

　今日もたくさんの生徒が各学年から参加していました。また、４月当初は登校した生徒が活動する生徒に話し掛け、立ち話をする姿を見かけることがありました。しかし最近は話をしても手を動かして黙々と活動しています。

６月１５日（火）

　プリントに実験データを記入しました。

６月１５日（火）

　課題は「金属の質量と結びつく酸素の質量の間にはどんな関係があるのだろうか。金属と熱する前後の質量を測定しよう」でした。

　生徒は金属を燃焼し、その都度慎重に質量を測定して実験をしていました。

６月１５日（火）

　「太平洋戦争をふくめた第２次世界大戦では、どれだけの犠牲があったのか」について考えました。言論が統制され、新聞では真実が報道されなかった戦時下の文化についても知りました。

６月１５日（火）

　「ビブリオバトルで勝負だ」をテーマに「ビブリオバトル」を行いました。

　これは、読んだ本について、スライドなどを一切使わず，自分たちの言葉で５分のプレゼンテーションを行い、その本の面白さを伝えます。手振り身振りもつかって伝える人もいました。最後に、どの本が読みたくなったか聞いてみました。一番多かったのは「桜のような僕の恋人」でした。

６月１５日（火）

　相談してもいいよと先生が言うと、さっそく近くの友達と意見交換をしていました。

６月１５日（火）

　「身のまわりの物質」という単元に入り、自分たちの身のまわりにある物がどんな物質でできているか考えました。また、３Ｒ（リデュース・リユース・リサイクル）について調べ、ごみの分別はなぜ行うのか？分別しなければならないのかについても考えました。

６月１５日（火）

　上手に英文をつくって発表できました。

６月１５日（火）

　接続詞「that」を使って、自分の思ったことや知り得たことを英文にしました。進んで挙手をして発表しました。

６月１５日（火）

　調べると「ポタージュ（potage）」とは、フランス語でブイヨンスープ全般を指すそうです。フランス語で「pot」には「鍋」という意味があり、「-age」には「収集する」という意味があるそうで、それを組み合わせてpotageとなったようです。とろみが特徴です。かぼちゃは前回は天ぷらでしたが、今回はポタージュスープといろいろな料理に使える食材ですね。

【今日の献立】
　・コッペパン
　・牛乳
　・わかさぎのフリッター
　・グリーンサラダ
　・かぼちゃポタージュ
　・フルーツゼリーミックス