子供たちが夏休みにあさがおを観察して発見したことを話し合うと、たねができるまでの様子について、発見がたくさん出てきました。
「花が枯れたところからたねができる」「はじめは緑色の丸いもの」「最後には茶色い丸いものになる」「緑色のものの中身は汁」「茶色のものにはたねが入っている」など、夏休み中も詳しく観察していたのがよく分かりました。
今日は、自分のあさがおにたねができているか探し、たねとりをしました。中に入っているたねの数も違えば、大きさやかたさも違い、みんな驚きながら夢中にとっていました。

　図画工作科では、動物の題材を見つけ版画の下書きを描きました。動物の毛の一本一本をよく見て描いていました。

　毛筆で「はらい」の練習をしました。力のいれ加減や筆の運びに気を付けて書きました。

久々に体育館で体育をしました。手指の消毒や間隔、水分補給のときはしゃべらないなど、対策を取りながら気を付けて行っています。子供たちは様々な体の動かし方を習って楽しそうに体を動かしていました。

　今日の体育では、イヌ、クマ、クモ等いろいろな生き物になりきって、様々な動きにチャレンジしました。
　手足でしっかりと体を支えながら動くのはとても難しいのですが、どの子もあきらめずに最後までがんばっていました。

なかよしタイムは低学年の体育館使用だったので、たくさんの子が体育館で遊んでいました。写真は、２年生さんと一緒にしたドッジボールです。とても楽しそうでした。

　体育の体ほぐしの運動で色々なスタートからの走りをしました。体育座りからのスタートやうつ伏せや仰向きからのスタートなどをしました。その後に、色団ごとにお友達を跳び越える連続ジャンプ、お友達の間を縫うように走るジグザク走りをしました。

２学期に入って、初めての書写がありました。一学期に書いた書写のプリントを見直し、丁寧に綴じました。自分の書いた文字をしっかり見つめ、２学期の書写の目当てを立てました。

　国語の学習で、夏休みの思い出をクラスの友達に伝えたり、気になったことやもっと聞きたいことを質問したりしました。
　なかなか遊びに行くことができない夏休みだったと思いますが、お家での素敵な思い出をたくさん聞くことができました。

　１学期に学習した『かっこう』や『カエルの合唱』、『ぷっかりくじら』を弾きました。忘れているお友達もいましたが、何回か演奏すると思い出してすらすらと指使いに気をつけて演奏することができました。