1週間の人権週間が終わりました。
人権週間を終えて、子供たちからは
「最初は人権という言葉も知らなかったけど、友達に優しくすると、友達も自分もうれしくなることに気づいた。」
「この1週間で、自分の優しいところや友達の優しいところをたくさん見付けられた。人権週間が終わっても、人権週間が続いていると思って、誰にでも優しくしたい。」
といった、ふり返りの言葉が出てきました。
人権の花で満開になったミドりんのように、これからも思いやりと優しさあふれる、碧っ子であってほしいです。

写真1枚目・・・1週間の人権週間を終えて、人権の花が満開に咲き誇ったミドりん
写真2枚目・・・最終日、満開の人権の花に喜ぶ碧っ子
写真3枚目・・・人権週間4日目のミドりん

国語科で学習した「もののなまえ」
算数科で学習した「たしざん」
それらの学びを生かして、今日はお店屋さんごっこを楽しみました。

自分たちで考えた
「〇〇なきらきらぼし」
そのイメージに合う楽器を選んで、
楽しく豊かに演奏しました。

　２年の国語では、「わたしはおねえさん」の音読をしていました。
　１行ずつ分担して読み進めていました。姿勢を正しくして、しっかりした声で読んでいます。

　６年生の社会科は、２学期のまとめの学習を行ってました。もうすぐ期末のテストがあるのでしょうか。これまでの歴史の学習振り返っていました。子供たちは、学習発表会で日本の歴史を取り上げた劇に取り組んだためか、知識がしっかり身についているようでした。

猪谷関所館では、館長さんに円空仏や猪谷小学校、篭の渡し等について話をしていただきました。
とても興味津々に、自分の先祖のルーツや猪谷地域の特徴を聞いていました。
前回のツアー同様、地図にまとめていきたいと思っています。

３年生は猪谷地区に校外学習にいきました。
猪谷小学校跡地である、楡原南部地区センターでは、地区センターでの仕事内容や地域について教えてもらいました。

　自分の発育・発達によい生活について、養護の先生と一緒に勉強を進めています。食事・運動・睡眠の３つの観点から自分の生活を見直す取組をしています。
　毎日の生活の中で、なかなか実行できないこともありますが、４年生の仲間と一緒にパワーアップ目指してがんばっています。

　１年生の音楽では、来週のカラオケ大会に向けて、最後の練習をしていました。
　一人一人の歌声はとても澄んでいてきれいです。また、ふりをつけて歌う子供もいます。
　１年生が歌うのは、「うみ」「かたつむり」「日のまる」「ひらいたひらいた」です。

　今日も青空が見えています。
　気温も平年より高く過ごしやすい一日になりそうです。
　今日は３年生が校外学習で猪谷関所館に路線バスで向かいます。
　たくさん地域の魅力を感じてきてほしいと思います。