鉄と硫黄を加熱し、起こった化学変化について考えました。
硫化水素のにおいに驚く姿が見られました。

生徒たちが植え替え、水やりをしているプランターの花が順調に育っています。

これからコミュニティバスから児童・生徒が降りてきます。

植物の有性生殖について学習しました。
プリントに重要な理科用語を書き込んでいました。

社会の先生から期末評価の勉強方法について指導を受けています。今学習していることは高校受検にもつながることなので、長期的に記憶できるように家庭学習に取り組みたいですね。

今日は金曜日です。ALTとともに中学校英語科教員が小学校の外国語科、外国語活動の授業を行っています。
とある学年では"How many?"（いくつ？）の学習をしていました。
デジタル動画を見たり、先生たちとやり取りしたりする中で、児童は意欲的に取り組んでいました。

自分の好きなもの・おすすめしたいものについて、構成を工夫しながら文章を書きました。相手に伝えたい気持ちを、一生懸命にノートに書いていました。

水の入ったペットボトルを使って、酸素と二酸化炭素の性質の違いについて学びました。

５限は、６限に事業所にかける電話の練習をしました。少しどきどきしながら、声に出して何回も練習していました。

５限は、コンピュータ室でタイピングの練習をしました。練習を続けているうちに、自分の苦手なキーが分かってきたようです。パソコンに向かう姿勢が素晴らしい！