図画工作の時間に「ひらひらゆれて」の学習をしました。ミニハンガーに袋を付けた土台に、スズランテープ等を付けました。少しの風にもゆれる飾りができてきました。イカみたい、クラゲみたい等、自分でつくりたいものをイメージしながらつくっていました。来週は、もっと素敵になるように飾りをもっと増やす予定です。

　１年生は、２学期から国語の時間に漢字や片仮名を習い始めました。今日は、「くじらぐも」に出てくる漢字を漢字ノートに書きました。みんな「大変だ」「難しい」と言いながらも、集中して取り組んでいました。

　今月も、会社・サークルが工夫を凝らした出し物をしてくれました。準備から運営まで子供たちに任せました。
　子供たちは、日に日にクロームブックを使った取組の頻度が高くなってきています。来月も楽しみです。

　２時間目の４年生は、みんなの広場を広く使っての図工でした。新聞紙をつかって棒を作り、その棒を使っての作品作りでした。最近はやりの「グランピング」なのか、テントを作っている男子がいたり、大きく大きく面積を広げている女子がいたりしました。

　２時間目に２年生の教室をのぞくと、来月末に予定されている校外学習の話をしていました。この校外学習は、魚津の水族館やミラージュランドを訪問するもので、１年生と一緒に出かけます。みんな楽しみですね。

　登校時間を過ぎて少し経った朝の時間、校舎内は音楽であふれていました。玄関のホールの３階では２年生と５年生が合唱を行い、２階では４年生が合奏をしていました。音楽は心を豊かにすることを実感できる時間でした。

　ステージ２に警戒レベルが下がったので、３・４年生の合同朝の歌を再開しました。他学年と一緒に歌ったほうが、子供たちの刺激になるようです。

　今日は校外学習の予定でしたが、中止となったため弁当持参でした。屋上でいつもと気分を変えて、昼食を味わいました。子供たちにとって、よい思い出になったようです。昼食後は、ひなたぼっこ等を楽しみました。
　お弁当の準備、ありがとうございました。

　国語科では、秋の言葉を探しました。一人２０個以上見付けることを目標に、辞書やクロームブックを使って、たくさんの言葉を見付けました。また、先日学習した修飾語を使って、詳しい文章を書きました。

配布文書に富山市立学校 新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりＶＯＬ．１３を掲載しました。ご確認ください。