割れたたまごの中の世界を描き始めました。自分の思いを大切にしながら、描き進めています。

朝学習の時間に、第二回杉の子タイフーン作戦会議を行いました。
１回目の練習から、自分たちの色団の走順や走り方を見直しました。
また、前回から特に変更をしない団は、棒につけるポンポンを作り直しました。
さて、２回目の練習はどのような結果になるのか楽しみです。

　手洗いチェッカーを使って、自分の手洗いについて振り返ったり、話し合ったりしました。「ちゃんと洗っているつもりだったけれど、汚れがたくさん残っていて、びっくりした」という感想が多く聞かれました。
　給食前の手洗いでは、友達と声をかけ合いながら、念入りに手洗いをする姿が見られ、嬉しく思っています。ご家庭でも、継続して実践できるよう、声をかけていただけると嬉しいです。

　今日は、２年生さんと一緒に、玉入れの練習をしました。かごを狙って、懸命に玉を投げ入れていました。

箱の中をのぞいた世界をイメージして作品を作っています。
セロファンの貼り方や
箱の穴を開ける場所を工夫するなど
自分の思いにあった作品になるよう一生懸命に取り組んでいます。

太鼓と旗手を担当する子供たちは、個別に練習しています。叩き方を見合ったり、旗の振り方を教え合ったりしています。

5・6年生の団体競技「綱引き」に向けて、各団で並び方や作戦を考えています。

　運動会で３・４年生は、団体競技「杉の子タイフーン」を行います。今日は、３・４年生合同で走順を決めました。４年生は上学年として３年生を引っ張っていけるよう声をかけていきます。当日を楽しみにしてください。

今日からファミリー清掃が始まりました。
他学年と協力して、隅々まで丁寧に清掃していました。

今年度、１回目のクラブ活動を行いました。
４年生に「がんばれ」「ナイス」と声をかけたり、
６年生と協力して準備・片付けを行ったりと
みんなで関わり合いながら活動を進めることができました。