算数科の学習では、３０cmの竹ものさしを用いて、身の回りにあるものを測りました。どのくらいの長さになるのか、興味をもって測る子供たちの姿が見られました。

　生活科「がっこうたんけん」の学習で、図書室の好きなところを見付けました。
　子供たちは、「たくさん本があるところが好き。」「楽しい本のシリーズがあったから、写真に撮ろう。」など友達と話しながら、好きなところを写真に撮っていました。

　１年生のスポーツテストを手伝った６年生。「がんばれ！」など、温かく声をかける様子が見られ、とてもよい雰囲気でした。

　６年生は、１年生に教えることが楽しかったようです。互いに素敵な笑顔が見られました。

　友達の図工作品を鑑賞しました。感想はGOOGLEフォームを使って提出します。「濃淡や筆のかすれ方、そのかすれ具合でその質感が感じられるかを考えた」「みんなが思いつかないようなことを描いていた」などの感想が聞かれました。

　真剣に調理実習に取り組んでいます。

　６年生にやり方を教えてもらったり、回数を数えてもらったりしながら、反復横跳びと上体起こしを測定しました。「頑張って！」という６年生の応援を受け、精一杯頑張る１年生でした。

６月４日（金）
　スポーツテストを行いました。今回は「反復横跳び」「上体起こし」「立ち幅跳び」を行いました。

６月４日（金）
　漢字の小テストを行いました。とても真剣な様子でした。中には「昨日練習した漢字だ！」「よっしゃ！」と喜ぶ子供もいました。

　学年だよりでもお伝えしましたが、書写の授業で使用する「紙ばさみ」を作成していただきますようお願いします。
　厚紙はＡ３判で、中に入れる新聞紙は４分の１（半分の半分）です。長辺をホッチキスで止め、短辺ははさみで切り、ノート状にしてください。お忙しい中お手数をおかけしますが、写真を参考に、６月１４日（月）まで作成をよろしくお願いします。