５月の田植えから１ヶ月半ほど経ち、田んぼの様子を見に行きました。苗は葉の数が増え、背丈が伸びていました。

　６年生は、日光に当てなかった葉に養分があるかを確かめる実験に取り組みました。ヨウ素液に葉を浸して変化があるかを確かめました。

　４年生は図工科の学習で、のこぎりを使う学習に取り組んでいます。安全に気を付けて作業をしていました。

　３年生は大きなものの長さを測る学習をしています。１ｍものさしや巻き尺を使い調べています。

　今週は教育相談の週間です。子供たちは担任の先生と一人ずつ面談して、学校や家庭での生活の様子について話をしています。
　

　２年生は書写の時間に「そり」のある漢字の学習に取り組みました。子供たちは「まがり」と「そり」のちがいに気を付けて書きました。

　１年生は図工科の学習で、「紙を折って立てたら何に見えるかな」という課題で活動しました。子供たちは思い思いに形を見立てながら楽しんでいました。

　鉄棒で、いろんな技に挑戦中です。つばめの技もしっかり伸びて美しい姿になってきました。

　今日のチャレンジタイムは、外でランニングです。6年生が「走るよ。」と、1年生に声をかけながら、5年生は「立山登山がんばるぞ。」と、気合いを入れながら走りました。

　委員会の呼びかけで、あいさつウィークが始まりました。「おはようございます」と元気な声がホールに響きます。委員、自主的な参加児童、キャラクターが登校する子供たちを迎えました。