最新更新日:2024/12/02
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

3年5限 理科

 10月29日(金)

 3年生の理科の授業の様子です。

 「力の作用、反作用」について台車を使って実験していました。
 実験・体験は「剥がれない知識」となって、生徒の記憶にずっと残るでしょう。
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今日の給食

 10月29日(金)

 今日の献立は、次のとおりです。

 ○ごはん
 ○魚の竜田揚げ
 ◯そえ野菜
 ◯根菜汁
 ○牛乳

 今日は「根菜汁」の中に〈もみじ型〉の《にんじん》と〈いちょう型〉の《大根》そして「そえ野菜」には〈星型〉の《きゅうり》が入っていました。
 何が入っているか、毎日楽しみです。 
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今日の給食

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1年 給食風景

 10月29日(金)

 1年生の給食風景です。

 今日も楽しいポーズありがとうございます。
 放送当番の生徒もいました。
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2年 給食風景

 10月29日(金)

 2年生の給食風景です。
 全員いい顔をしてます。
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3年 給食風景

 10月29日(金)

 3年生の給食風景です。
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1年4限 「総合的な学習の時間(楡の木タイム)」

 10月29日(金)

 1年生の「総合的な学習の時間(楡の木タイム)」の様子です。

 地域のゴミを拾い、ゴミの種類と量を調べました。
 これまでに岩瀬浜と神通川のゴミの調査を行いました。
 3箇所のゴミの調査を比較し、今後の学習につなげていきたいと思います。
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1年4限 「総合的な学習の時間(楡の木タイム)」


 途中には、さまざまなゴミが落ちていました。
 
 一番下の写真は、最後に集まったゴミの一部です。
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1年4限 「総合的な学習の時間(楡の木タイム)」

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2年4限 理科

 10月29日(金)

 2年生の理科の授業の様子です。

 後ろ向きに手を繋いで、円になって手を握る信号を送りました。
 その信号が1周する時間を測定しました。
 神経の伝達の学習をしていました。
 
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