針金を材料として、ペンチやはさみを使い、曲げたり切ったりして自分が思い描いたものを立体的に組み立てていきます。今日はクロームブックを使って、作りたい作品をアプリを活用して描いたり、土台となる台に絵を描いたりしました。

　算数科の分数の学習で通分や約分を学習してきた子供たち。今までの学習を基にして、45分は何時間か、分数で表す方法を考え教材を活用しながら共通理解を図りました。

今日の清掃は、学習発表会に向けて学年別に場所を分担して行いました。全校児童が、本当に楽しみながら一生懸命取り組んでいました。

　中庭の雑草があっという間になくなりました。花が今までよりきれいに見えます。

　普段なかなかきれいにできていない東側の庭もきれいになりました。

　お客様を迎えるために、少しでもきれいにしようとする心が感じられました。

　窓、洗面所もぴかぴかになるまで、丁寧に拭いてくれました。

　全校児童が清掃時間を過ぎても、まだまだ頑張っていました。これで明後日の学習発表会で来賓、保護者の方を迎えるための準備ができました。

　「どれを出そうかな。」

　今日は、「木」を清書しました。
　「木」は、「右はらい」と「左はらい」の筆づかいが異なります。その違いに気を付けながら書きました。３年生になって始めた毛筆ですが、ずいぶん慣れてきました。

　２４日（日）の学習発表会に向け、最終練習を行いました。自分たちで改善するところなどを話し合い、それらに気を付けて取り組みました。
　照明係や合唱の伴奏なども、６年生で行います。
　保護者の皆様のご参観をお待ちしています。