今日は、みんなの作成した実験レポート（ワークシート）の中で、図を使って説明したり実験途中のようすを細かく記録したりして工夫している点を紹介しました。

　タブレット端末「クロムブック」を用いて、１Aの生徒が生活アンケートに答えました。全員に共通の質問項目が表示され、当てはまる項目を各自がクリックして答えていました。
　はじめは慣れていない様子だった生徒ですが、教えあったり聞きあったりして全員スムーズに回答できました。これからもさまざまな場面で端末を活用し、学校生活を充実できるよう工夫したいです。

　１年生の理科の学習では「花のつくりの観察」を行いました。タンポポを材料にして花のつくりを班で観察しました。タンポポの１つの花は小さな花がたくさん集まってできていることを知り「え、えーっ」と、驚く生徒もいました。日々学んでいます。

朝勉開始から１週間が経過しましたが、本日は23名の生徒が参加しました。
１年生の生徒も熱心に数学のワークや英単語のプリントに取り組んでいました。

６時間目の授業の様子です。
３Aは音楽室で「花」を合唱していました。
３Bは「握手」について読解していました。

本日（４／２７）の４限に、２学年は交通安全教室を開きました。登下校の仕方をいま一度見直すよい機会となりました。

塩化銅水溶液を電気分解して、水溶液中のイオンがどんな変化をしているのかを確かめました。ときどきマスクを外して匂いを調べました。

塩化銅水溶液を電気分解して、電離したイオンがどんな変化をしているのかを確かめました。

　本日午後から学年懇談会と部活動懇談会が行われました。学年懇談会では、育友会新旧会長による挨拶がありました。また今年度から始まる新学習指導要領による評価について教務主任から説明を行いました。多くの保護者の皆さんに参加していただき感謝申し上げます。使用した資料は、お子様を通じて後日配付します。これから一年間宜しくお願いします。

４時間目の３学年の授業の様子です。
A組は数学の展開公式を学んでいました。（写真左）
B組は英語の現在完了を使ったクイズに答えていました。（写真中、右）
分かった人は廊下で先生に英語で答えていました。