書写の時間に「左右」を練習しました。
　「左右」の言葉の意味は反対です。そして、一画目を縦から書き始めるか、横からか書き始めるかも違います。
　２文字の筆順の違いに加え、字形の違いにも気を付けながら、丁寧に書きました。

　９月２４日（金）は、予定どおり、「なかよし遠足」を行います。
　
　行き先は、稲荷公園です。
　午前８時５０分頃に学校を出発し、１１時４５分頃に帰校する予定です。

　登下校の時刻は、いつもどおりで、給食もあります。午後は、授業をします。

＜持ち物・服装＞
　活動しやすい服、はきなれたズック、安全帽子
　ナップサック、水筒、雨具（かっぱ、または折りたたみの傘）、ハンカチ、ティッシュ、タオル、予備のマスク２枚、暑いときは必要に応じて首などを冷やすもの

　体育科の学習で、今日から「ソフトバレーボール」を始めました。
　教室でルールを確認し、体育館でオーバーハンドパスやアンダーハンドパスの練習をしました。
　対人パスに続き、円陣パスをしました。
　「１、２、３、４・・・。」
　みんなでボールを１回でも多くつなごうと頑張りました。

　カッターの使い方を学びました。担任の先生の説明を聞いて、けがをしないように注意しながら切りました。
　手でまっすぐ切る、定規を使ってまっすぐ切る、ジグザグに切る、なみなみに切るなど、いろいろな切り方に挑戦しました。

　コロコロガーレの完成に向けて、製作を進めました。実際にビー玉を転がしてみて、修正していきました。完成が楽しみです。

　三角形と四角形の図形を切り抜きました。そして、それぞれどのような特徴があるか調べ、ノートに貼ってまとめました。

　「銀河」の練習をしました。学習課題は、「文字の大きさ、配列に注意して書こう。」です。
　特に、へんとつくりが離れすぎないように、文字の中心がずれないように気を付け、前時より上手に書こうと取り組みました。

　社会科インタビューの結果を発表し、まとめています。
　インタビューの内容は、
　「買い物によく行くお店を教えてください。」
　「よく行く理由を教えてください。」です。

　各家庭の結果を集計すると、新しい発見があります。

　４・５年生合同で、「リメンバー・ミー」の器楽練習をしました。
　パート別にいくつかの部屋に分かれて、技能を高めました。

　リコーダーグループは、すぐに演奏せず、模範演奏を聴きながら音符を確認したり、階名で歌ったりしました。