プロジェクトは、「パッケージ」「パンフレット」「販売」「発表」「お米ソング」の５つがあります。

　総合では、収穫したお米を販売するために、各プロジェクトが動き出しています。

　

　優勝した２チーム

　体育科で取り組んでいるソフトバレーボールのリーグ戦の最終節を迎えました。
　
　優勝カップに手が届きかけて惜しくも逃したチーム
　最終戦で、奇跡の逆転劇を演じたチーム
　試合には余り勝てなかったけれど、どこのチームよりも笑顔が素敵なチーム
　最下位になったけれど、また「このチームでやりたい！」と言い切ったチーム

　などなど、様々なドラマを生み出した第１回目のリーク戦でした。

　来週からは、第２回リーグ戦が始まります（＾＾）

　

　トヨタ未来スクール授業がありました。
　実際にトヨタで働いていられる方々に来ていただき、車と環境について学びを深めました。

　今週は家庭学習週間です。さっそく週末に自学ノートで学習できた子供たちです。国語で学習した「やまなし」からつなげて、宮沢賢治の世界観について考え、ノートにまとめた子や、円の面積や角柱円柱の体積をノートにびっしり練習した子など、学習の工夫が見られ、嬉しく思います。ご家庭でのサポート、ありがとうございます。

　見る人、聞く人の心を動かすための工夫も少しずつこだわって考えられるようになってきました。仕上がったものを見て、さらに工夫できる点はないか、募金活動をどんな風に進めていけばよいかを話し合っています。

　総合の学習では、「プラス17プロジェクト」として、国際協力について考え、自分たちが考えたアクションプランを実践しています。自分たちの思いが伝わるポスターやパンフレットが形になってきて、子供たちも自信をもって活動できているようです。

　５時間目の社会では、これまで伝統文化について調べ、スライドにまとめてきたことをグループで発表し合いました。