最新更新日:2024/11/22
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

11月8日(月) 授業風景(1、2年生)

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 2時間目の1、2年生は体育の授業でした。気持ちのよい秋晴れの空の下で、鉄棒に取り組んでいました。決められた技ができるとプリントにシールがもらえるので、みんな積極的に技に取り組んでいました。

11月8日(月) 授業風景(6年生)

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 6年生の2時間目は理科の授業でした。「大地のつくり、変わり続ける大地」という内容で、地層についての学習をしていました。

11月8日(月) 授業風景(5年生)

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 2時間目の5年生は体育館を使って、学習発表会に向けての合奏練習に励んでいました。

11月8日(月) 授業風景(3年生)

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 3年生の2時間目は理科の授業でした。「ものは形を変えると重さが変わるのか」という学習課題について、粘土やアルミホイルの形を変えてその重さを確認していました。

11月8日(月) 授業風景(4年生)

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 いよいよ明日は県小教研の研究集会当日です。4年生はその研究授業に向け、「茶色のこびん」の最終調整を行っていました。明日はいつもの力を発揮してがんばってください。

11月8日(月) お話会(上学年)

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 本日の上学年の「さわやかタイム」はお話会でした。写真は上から順に、4年生、5年生、6年生です。

11月5日(金) 授業風景(4年生)

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 4年生の5時間目は、班ごとに分かれて「茶色のこびん」の練習に取り組みました。演奏も大切ですが、各班毎に演奏までの説明をしなくてはいけないので、その練習にも力が入ります。

11月5日(金) お帰り(1年生)

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 今日1年生は5時間目がない日なので、他の学年より一足早く下校しました。チャレンジへ行くグループも、みんな揃って出発していきました。天気がよくて何よりです。

11月5日(金) 来週の予定(ひまわり級)

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 昼清掃後にひまわり級をのぞくと、来週の予定を確認しているところでした。

11月5日(金) 昼清掃

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 今日の給食後には、来週火曜日に予定されている小教研の研究大会に向けて、ランチルームの清掃活動を行いました。いつもたくさんのテーブルが並べてあって、毎日給食で使っているランチルームですが、机を出してみると意外に大きいと感じました。全校生徒で力を合わせ、きれいに清掃ができました。
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