社会の授業では、１４世紀以降の東アジアについて、国や地域との関わりに着目して勉強していました。

　別のクラスでも、理科の授業ではばねののびについて教室で勉強しており、弾性や摩擦力といったことも出てきていました。

　理科の授業では、力の大きさとばねののびの関係を実験で調べました。

　体育館での活動ができなかったので、エコスペースを使って筋力トレーニングを行っていました。これからも、時間と場所を有効に使って、練習を進めてほしいと思います。

　今週のNTタイムは、人権作文を読んで考える時間です。他の人の体験を自分のこととして想像し考えることは、人間としての幅を広げることになるのではないかと期待しています。　

　理科の授業では、作用点、向き、大きさといった力の３要素について勉強しました。

　英語の授業では、本文の内容について、学習プリントを使って確かめをしていました。

　女子保健体育のバレーボールの授業では、トスの練習をした後、うまくできているかどうか先生に見てもらう時間がありました。

　男子保健体育の授業では、柔道の横受け身の練習をしました。

　技術の授業では、釘を使って本立ての形に組み立てていました。