３年生の、教室での授業の様子です。
最上級生らしい、落ち着いた雰囲気で、学習に取り組んでいます。
プレゼン発表や教え合い等、意欲的に学ぶ姿勢が素晴らしいです。
【写真上：国語】【写真中：数学】【写真下：英語】

３年生は、保健体育の授業でバスケットボールに取り組んでいます。
男女別でゲームを行っている様子です。ボールを追う姿が、とても楽しそうです。

１年生は、保健体育の授業で柔道を学んでいます。
真新しい柔道着を身に付けた生徒たちは、好奇心に満ちた様子で基本的な受け身練習に取り組みました。

今日の給食を紹介します。上左から
　平皿（とろろ昆布和え、鰆の塩焼き）
　オレンジジュース
　厚揚げのみそ煮込み
　ごはん
富山では一般的な「とろろ昆布」は、酢に漬けて柔らかくしたコンブをブロック状に固め、その断面を薄く糸状に削りとったもので、「削りこんぶ」とも言います。

１学年生徒会は、「メッセージフラワー」という活動に取り組んでいます。これは、月に２回、班のメンバーや班のよかったところをカードに書いて、コモンスペースに掲示する活動です。

人の嫌なところに注目すると自分も嫌な気持ちになってしまいますが、人の良いところに注目すると自分も幸せな気持ちになれますね。

活動内容が、【写真下】の学年目標としっかり繫がっていることが分かります。

２階廊下に、２年生の書写作品が掲示されています。「徒然草」の一節を書いた作品が、透写と筆写に分けられています。
是非、少し立ち止まってご覧ください。

今日の給食を紹介します。上左から
　★豆乳プリン　☆ガトーショコラ
　平皿（アスパラサラダ、◆照焼ハンバーグ　◇魚の香草フリッター）
　牛乳
　ひよこ豆のスープ
　コッペパン
今日は選択献立でした。自分で選んだはずのメニューなのですが、ついつい選択しなかった主菜やデザートがうらやましくなりますね。

さて、「夏の人権週間」として取り組んだ７月と比べて、正しい人権感覚はＵＰしていたかな？

今日から「藤ノ木中学校『人権週間』」が始まりました。
世界人権宣言採択を記念して定められた、１２月１０日の「人権デー」に合わせ、本校でも人権について考える機会を設けています。
だれもがいじめや差別のない明るい社会で生きていけるよう、まずは自分の周りから環境を整えていけたらよいですね。

今日はクロムブックを使って「人権感覚チェック」を行い、友達や家族とのかかわり方を振り返りました。

今日の給食を紹介します。上左から
　カットパイン
　平皿（スタミナ納豆、にんじんシュウマイ）
　牛乳
　具だくさん汁
　ごはん
「スタミナ納豆」の具材のひとつ「ニラ」は、薬膳や薬用に使われるなど古くから親しまれてきた緑黄色野菜で、β-カロテンの含有量が高く疲労回復や健康増進にも効果があるそうです。栄養価が高いため、ニンニクと並びスタミナが付く食材として利用されています。