５年生は、毎月月末に学級の目当てや１１月上旬に立てた目当てが達成できたか振り返ります。この振り返りを集計して来週の学級活動で１２月の目当てを決め、理想の学級を目指していきます。

　平行四辺形のかき方を学んでいます。写真は、三角定規を２枚使ってかいているところです。真剣に取り組んでいます。この後、コンパスを使ったかき方にも挑戦しました。
　上手に作図できるようになりました。

　子供たちは、クロームブックを使って何を検索しているのでしょう。

　単元名「大切にしたい言葉」では、自分の経験と結び付けて、大切にしたい言葉についての文章を書きます。
　そこで、ことわざ、名言、歌詞などから、自分の心の成長につながっている座右の銘を決めるのです。

　放射冷却で冷え込んだ朝ですが、グラウンドには、子供たちの元気に走る姿が見られました。

　今日のやり方は、いつもと違います。
　「タイムアタック」とネーミングされたこの活動は、各学年ごとに設定されたグラウンド１周の目標タイムを目指して走るのです。ビブスを着たペースメーカーもいます。
　今年度は、様々な工夫をしながら体力つくり活動を進めています。

　１学期の中頃から始めた「自学ノートタワー」がついに目標の高さに達しました。おめでとう！！数えるとなんと７０冊もありました。期末テストにむけて毎日自主学習に取り組んでいる人もたくさんいます。みんなのがんばりが高いタワーという形になって表されるととてもうれしいですね。

　さしすせサツマイモ王国でとれたサツマイモでやきいもをつくりました。
「おいしい！こんなにおいしいおいも初めて食べた！」
「おいもおいしかった。さしすせサツマイモ王国のおいもさんにありがとうの気持ちでいっぱいだよ。」
　口々に感想を言う子供たちでした。

　みんなでおいしくやきいもを味わっています。

「４月からたくさんお世話してくださった６年生と先生方にプレゼントしたい！」
という子供たちの思いもあり、プレゼントに行きました。
「おいしいやきいもができたので食べてください。」
「いつもありがとう！」
子供たちの思いとおいもが届き、にこにこな笑顔が広がりました。

　１年生が今までお世話をしてくれたお礼に、生活科で焼いた焼き芋を持ってきてくれました。子供たちは、照れくさそうに受け取り、給食と一緒においしくいただきました。一年生との絆が一段と深まったように感じます。