「すこやかスマイル」では、写真が変わるたび、「あ〜」とか「え〜」とかのつぶやきが聞こえました。意外な写真を基に、「〜は分かる」「それ分かる」と互いに共感し合っていました。

　「すこやかスマイル」の「その気持ち分かる！」では、ペアやグループで共通の写真を見て、話をしながら共感するここちよさを味わいました。

　今日は「すこやかスマイル」を行いました。今回は、「人に共感する」とはどういうこのなのかを体感することをねらいとする「その気持ち分かる！」です。
　保健委員会が作成したエクササイズの説明動画」を見て、実践しました。

今日の体育では、体を大きく使ってジャンケンをしました。ジャンケンに勝つとウサギや猿に進化する、進化ジャンケンや、向かい合って競争をする、ジャンケンリレー等、とても楽しく活動していました。

１０月の就学時健診に向けて、小学校入学が楽しくなるような話題を入れた動画作りを始めました。
年長さんが知らない内容や、笑える話題等をグループで相談して取り組んでいます。
高学年として、みんなのために活動する意識が育っているのを感じます。

議題は「校外学習に行くなら、山か海か」で対話をしました。
３回目になり、説明に自分の経験を入れたり、みんなが知らない情報を伝えたり、説得力を高めるために工夫して話す様子が見られました。
国語の単元は終了しますが、これからも対話の練習を続けていこうと思います。

　授業では、色々な教科でクロムブックを活用しています。ジャムボードで考えを共有したり、グーグルで検索して調べたり、目的に応じて活用しています。

　創校記念式の後に、学校の誕生日のお祝いとして、花壇の草むしりをしました。
１５分という短い時間でしたが、子供たちは両手に抱えきれない程の草をとっていました。

　新保小学校の創校記念式がありました。
今年は、オンラインで行いました。
校長先生のお話やクイズを聞き、学校のことを詳しく知ることが出来ました。

　６年生は話し合った結果、学習発表会では、新保小学校にまつわることを劇などで発表することになりました。台本や小道具など、すべて０からのスタートです。
　現在、台本を考えたり、新保小の歴史を調べたりしています。最高学年にふさわしい発表にしていきましょう。