音楽担当の先生から、朝の歌のポイントを教えてもらいました。ポイントを意識しながら気持ちを込めて元気よく歌いました。

　今日は、理科の学習のたしかめに挑戦しました。学習の成果は出せたでしょうか？明日は、国語の予定です。

　数直線や表をかいて求めることを繰り返してきた子供たち。考えるときの大切な手段となっています。困ったときは友達と相談です。

パソコン室に、大きなスクリーンが設置されました。先日クラスのみんなで合奏したキリマンジャロを鑑賞しました。大迫力の演奏に子供たちは喜んでいました。

ソフトバレーでは、ルールを工夫しながらお試しの試合をしました。
チームごとに作戦を立てながら練習をしたり、試合を進めたりしています。

来週からは、二つのリーグに分かれて総当たり戦を行います。

オルゴールを鳴らしたり、モーターを回したり。手回しの機械でもかなりの電気を発電することができました。

　今日は、宮野タイムです。
　宮野タイムの使い方は、人それぞれです。
　自分のために、教室のみんなのために、掃除に取り組む子供もいます。

　今日も元気にレッツダンス！
　わくわくトレーニングはダンスの日です。

　今日の献立は、ソフト麺の五目あんかけ、蒸しパン、れんこんサラダ、牛乳です。

「五目あんかけ」の「五目」とは、どんな意味があるか知っていますか？
　数多くの材料を、味や色取り、栄養のバランスを考えて取り合わせたもののことを言います。「五目うどん」や「五目ずし」「五目焼きそば」「五目豆」など、よく耳にしますね。

　とは言え、必ずしも五種類を使わなくてはならないということではなく、いろいろな材料のことをひとまとめにして「五目」と呼んでいます。

　今日の給食の「五目あんかけ」には、豚肉、たけのこ、にんじん、ほししいたけ、もやしの５種類の具材が入っています。

放送室からオンラインでの実施です。先生からアドバイスがあり、全校で一斉に歌いました。「ビリーブ」の歌声が全校に響き渡りました。