今日の総合は、中学校卒業後１０年間の人生選択について考えました。
　高校生活における学習や部活動の選択、卒業後には進学を希望するか、就職を希望するかなど、様々な事例をもとに自分としっかり向き合っていました。

地域の有志の方が、定期的に季節のお花を生徒玄関で生けてくださっています。
本日も、足を運んでくださり、２箇所にきれいに生けてくださいました。朝一番に目にして気持ちよく教室に行って、朝のスタートを切ることができます。ありがとうございます。

　市中教研理科部会の研究授業として、２年理科「酸素がかかわる化学変化」が行われました。

　コロナウィルス感染予防対策として、授業は通常通り理科室で授業者と生徒たちで行い、その様子を校内動画配信システムで配信しました。来校された各校の先生方はランチルームで授業の様子をほぼリアルタイムで視聴しました。

学年生徒会企画として、今週は「３分前着席徹底週間」を行います。教室前廊下では各クラスの級長が、そして教室内では耕心委員が着席を呼びかけています。右の写真は、授業開始３分前の様子です。早めの着席・準備ができると、気持ちよく授業が始められますね！

学活の時間に、「呉羽梨について」のまとめ学習を行いました。事前の調べ学習や先日行われた「学習会」での講話をもとに、各自がテーマを決めてまとめました。呉羽梨がさらに好きになった生徒や、呉羽地域を誇りに思うようになった生徒が増えました。

　

　自分とお金のつながりについて知るために、自分が生まれてから高校を卒業するまでにかかるお金を計算しました。
　教育費や食費だけでなく、保健医療費や住居費等、様々な面で支出があることに気付き、「私がここまで育つのに、これだけ多くのお金がかかっていたのか・・・。」と驚いていました。

　今日の総合は、ワークライフバランスの大切さについて学びました。
　１０年後に自立した生活を送るためには、働いて収入を得る必要があることに気付きました。

　平和学習では、広島に落とされた原子爆弾についての映像をみて学習してきました。今日は富山大空襲の映像を見ました。富山でも戦争での被害が大きくあることを知り、驚いている生徒もいました。自分の考えをもち、これからの学習を進めていきましょう。

学活の時間に「hyper-ＱＵ」の調査を行いました。これは、生徒の皆さんの学校生活がよりよく、より楽しくなるように行う調査です。数週間後には調査結果が出ますので、お子様を通して、保護者の皆様にもお伝えします。