５・６年生で応援練習をしました。各団、本番を見据えて教え方や発表の仕方を確認しました。その後に、練習の成果をステージで発表しました。

　今日から５・６年生で運動会の練習が始まりました。リレーの走順を決めて、昨年教わったバトンの受け方や渡し方を思い出しながら走りました。

　今日の給食のメニューは、ちょっと早い「こどもの日献立」でした。
　３年生、４年生の子供たちも、嬉しそうに食べていました。

＜メニュー＞
　ご飯、ポテトサラダ、魚カツ、若竹汁、牛乳、柏餅

　かけ算の確かめをしています。かけられる数やかける数を意識しながら、どのような考えで解いたか、発表しています。聞き手は、自分の考えと比べながら説明を聞いています。

　「ようい、どん。」
　体育館で短距離走の練習（競走）を何度も行いました。
　「連続、１位だったよ。」
　「私は、ずっと、３位。」
　自分の頑張りをアピールしてくるほど、熱中して取り組みました。

　今朝のさわやか集会は、保健美化委員会が、掃除時間について発表しました。
　クイズを交えながら、掃除の時間の始まりと終わりの行動や、掃除中の默働について、分かりやすく説明しました。
　いよいよ、５月６日（木）から、１年生も入って縦割り清掃を始めます。

　２桁×２桁の繰り上がりのあるたし算の筆算の方法を学びました。
　そして、早速練習問題にチャレンジです。すらすら解いて、補充問題に取り組んだ子供もいました。

　運動会の応援合戦の応援づくりに励んでいます。子供たちがアイディアを出し合い、話し合いながら取り組んでいます。

　応援づくりには、クロムブックも活用しています。
　インターネット動画のダンスや歌を視聴して参考にしたり、自分たちの応援動画を撮影して見直したりしています。

　算数科では、数を書く練習をしています。「２」の筆順をデジタル教科書で確認し、空書きしてから、鉛筆で書きました。
　１年生は、数の数え方だけでなく、筆順も学習します。