クロムブックであさがおの観察をしました。教室で写真の撮り方を練習した後に、外へ行って自分のあさがおの写真を撮りました。来週の金曜日にはお家に持ち帰る予定です。

　学校探検では、気になったことを先生に質問することにも挑戦しました。探検前に「ドキドキする〜」と言っていた子供たちでしたが、しっかり質問することができました。普段は入ることができない場所に入ることができ、特別な経験をしてにこにこ笑顔でした。

　学校探検をしました。自分の行きたい場所を決めて、友達と一緒に探検しました。じっくり探検して、いろいろなものを見つけたようです。

　桜っ子タイムに、児童集会がありました。今日は集会委員、飼育栽培委員、運営委員のみんなが活躍しました！友達の発表に耳を傾けていた学級の子供たちでした。発表から帰ってきた友達にサプライズ拍手でがんばりを讃えていて、心が温かくなりました。

　

　２時間目の社会科では、「わたしたちの県」の学習をしました。これまで、富山県内の市町村から、自分が調べたい市町村を決め、調べてきました。今日は、これまで調べてきたことの発表でした。
　発表では、調べた内容を単に話すだけでなく、クイズ形式にするなどの工夫も見られました。また、写真やイラストを上手く使い、伝わりやすくする工夫も見られました。

　体育科では、今までの練習を生かして、ころがしドッチボールをしました。相手をねらってボールを投げたり、ジャンプをしてよけたりと、上手に体を動かしていました。

　租税教室では、講師の方々に税金について教えていただきました。クイズを通して知らなかったことが学べ、税についての理解も深まったようです。最後に1億円のレプリカを持たせてもらい、その重さに驚いている子供たちでした。

　

　田植えを終えた子供たちは、西井さんから今後の世話の仕方について話を聞きました。
　西井さんからは、まず、水の管理の大切さを教えていただきました。
　そして、農薬（除草剤）についても、その効果を教えていただきました。
　最後に、農薬をまくか、まかないかは、田んぼの管理者のみんなに任せると言われました。
　
　さて、５年生は、どうするのかな？
　農薬を「まくか」、「まかないのか」