１年生は生活科の学習で学校の中を探検しています。最近は、先生や職員の方とお話しています。「お名前を教えてください」「どんなお仕事をしていらっしゃるのですか」と丁寧な言葉づかいで聞くことができました。
　教室に帰ってくると、「もっといろいろなお話を聞きたいな」「どんな教室でお仕事をしていらっしゃるのかな」とさらに質問したいことを話す姿が見られました。

　学級代表を中心に、学校のスローガンについて意見を出し合いました。みんなの意見をまとめることは、まだ時間がかかりますが、上手に話合いを進めています。
　クラスの意見を代表委員会でしっかりと伝えることができました。

１・２時間目に文教方面にまちたんけんに行きました。
白鳥神社や公民館などの位置を地図で確認しながら歩きました。
子供たちは今回のまちたんけんで様々なものを発見することができました。

　1組 VS 2組でドッジボールをしました。
　力強いボールを投げたり、そのボールをキャッチしたりするなど、白熱した試合でした。

　１年１組さんとの集会に向けて準備をがんばっています。どうしたら仲良くなれるか、楽しんでもらえるかと考え、話し合ってきました。「名前を覚えてもらうには…」「去年、６年生さんにしてもらったみたいに…」とアイディアを出し合いながら、張り切って準備に取り組んでいます。集会が楽しみですね。

　理科では「物の燃え方と空気」の学習をしています。今日は、「集気瓶の中でろうそくの火が燃え続けるにはどうすればよいのか」について、みんなで考えた方法を試しました。しっかりときまりを守って実験を行い、燃え続けるには空気が絶えず入れ替わることが必要だと理解することができました。

　児童玄関では、毎朝５、６年生の運営委員が、さわやかな挨拶をしてくれます。
　自分から元気のよい挨拶をする白鳥っ子が、少しずつ増えているように感じます。

　音楽科の時間です。
　先生のピアノに合わせて次々と歌っていると、体が自然に動き、みるみる表情が明るくなりました。
　友達と教え合いながら鍵盤ハーモニカの演奏もしました。
　難しい指づかいでしたが、何度も練習してできるようになりました。

　環境掲示委員会の呼びかけで、毎週火曜日の朝、アルミ缶の回収をしています。
　アルミ缶は貴重な資源です。アルミ缶のリサイクルにご協力ください。

　今朝の児童玄関です。
　距離を保って校内に入ります。
　解錠直後はたいへん混み合います。７時５０分頃になるとより安心して校内に入ることができるようです。