１２月１０日（金）

　体育科「表現運動」の学習では、グループごとに流れや動きを考えました。前回、他のグループの動きを見て感じたことを生かして、「もっと動きを増やそう」「違う流れにしたほうが面白くない？」と話し合っていました。

食塩やミョウバンの水に溶ける量を確かめました。

　理科「電気と私たちのくらし」の学習では、自分たちで発電できるかどうかを確かめました。手回し発電機や太陽電池をモーターや豆電球につなぎ、発電できたかどうか調べました。

　算数科の学習では、問題をグループの友達と相談しながら解決しています。この日は、正三角形の枚数と段数の関係について、図や表を書き、関係に注目して調べました。

今日の献立は、ご飯、親子煮、小あじのから揚げ、はくさいひたし、牛乳です。

　６年生を招待して、秋のおもちゃで遊んでもらいました。
　子供たちは、６年生に楽しんでもらおうと、遊び方を説明したり一緒に遊んだりして取り組みました。

　楽器を演奏したり、どんぐりや松ぼっくりで遊んだり、１年生さんの工夫がいっぱいのおもちゃに心がとても温かくなりました。

　昨日、招待状をいただいた子供たち。
　今日のサンサンタイムに、「秋のおもちゃランド」へ行ってきました。
　１年生さんの説明に笑顔になる６年生。
　プレゼントもいただきました。

１２月９日（木）

　図画工作科「ねん土でマイタウン」では、粘土を使って住みたいと思う町を想像しながら、町にある物や建物の形を考え、作りました。ねじったり、積み上げたり、並べたりしながら形を変え、自分が住みたい町を楽しそうに作っていました。

５年生では、「What would you like?」「How much?」の表現を使って活動しています。お店で買い物をしたり、店員として接客をしたりする練習として、ボードゲームにチャレンジしています。