タイムリーな選曲です。「虫のこえ」を歌ったり、体で表現したりしています。
くつわ虫、すず虫、うまおい、、、になりきって、歌に合わせて飛び回る子供もいれば、歌担当の子供もいます。
はりきりすぎて、虫がカエルに変身しているような、、、。

　歌の次は、タンブリンやカスタネットに分かれて、歌いながらリズム打ちをしています。楽しんで取り組んでいます。

　音楽室は、一人一人の机にシールドを付けてあります。

　毎朝水やりを続けてくれているおかげで、正面玄関の花や植物はモコモコに。元気いっぱいに咲き誇っています。毎朝ありがとう。

　クラスみんなでホウセンカの水やりに出てくる仲良し３年生。
友達の鉢にも水をたっぷりあげています。

　後発隊が、カブトムシを持って到着！最後の１匹が、とうとう死んでしまい、みんなで築山にお墓をつくりに出かけました。優しい子供たちです。

　日々、新しい生き物を連れて登校してくる生き物大好きな子供たちです。
今朝は、車と一緒に家からついてきたという「かまきり」と登校。かまきりの「かまみ」さんです。
　すぐに外に放してあげていました。

　１・２年生は、ひと足お先に下校しましたが、今日はスクールガードリーダーさんが来校され、３・４・５・６年生の下校を見守ってくださいました。

　今日は、「残心（ざんしん）」についてお話してくださいました。
武道では、最後の最後まで油断せず、心をそこに残すのだそうです。コロナも蔓延防止措置が解除され、感染者数もここ数日少なくなってきてはいますが、油断せずに、「残心」のように気持ちをそこに残して、対策を続けようというお話でした。

　「続けること」とつながっていますね。

　４年生が育てている「ヘチマ」もいよいよ収穫の時を迎えています。
さっそく、第１号のヘチマを収穫し、皮を剥いて校長室に報告に行きました。

　２５４グラムの大きなヘチマです。記念すべき第１号！
お昼のオンライン放送や児童玄関前で紹介するとよいですね。

　「声の響きが重なるおもしろさを生かして音楽をつくろう」という課題の下、３つのグループに分かれて、ボイスアンサンブルをつくっているところです。

　タン、トン、シュッ、テケテケ、、、とボイスパーカッションのような音、リズムを考えています。何よりも楽しそうに考えています。

　出来上がりが楽しみ！楽しみ！

　SDGsの項目の中から、１つ選び、調べてプレゼンテーションを作成中です。
クロームブック大活躍です。ヘッドマイクも付けて、オペレーターのようです。

　昨日、標記の件について、お子様を通して文書を配付しました。学校ホームページの配布文書「学校一般」にも掲載していますので、併せてご確認ください。

　あるところに、誰も見たことのない「まぼろしの花」が咲いていました。どんな花なのでしょうか。

　まずは、一人一人が想像して「まぼろしの花」の種をつくりました。
いろんな種が勢揃いしましたよ。この種から、どんな花が咲くのか、楽しみにしていてくださいね。