社会科では、映像やGoogle Earthなど様々な資料をもとに富山市の様子を調べています。芝園のまちとは違うところがあることに気付き、どうしてそのような土地の利用がされているのだろうと、友達と話し合いながら考えています。

　家の庭や通学路などで見付けてきた葉っぱを、クラスの友達で見合いました。葉っぱの形や色のおもしろさを見付けて、その葉っぱを生かしてどんな絵を描こうか考えています。

　今週も英語での数字の言い方についてゲームや歌などを通して親しみました。様々な国の１から１０の数え方には違いがあることに気付き、子供たちはその違いを楽しんでいました。

　上体起こしや反復横跳び、立ち幅跳び等の体力測定を行いました。昨年度よりも記録が伸び、満足げな子供たちです。

　図画工作科の学習で「光のプレゼント」という学習を始めています。
　透明なシートに色つきのシールを貼り、どのような色になるか、光を当てるとどんな見え方になるか確かめながら作っています。

　ソフトボール投げの記録を測定しました。５年生の頃よりも記録が伸びたと言って喜ぶ姿も多く見られました。

　墨の濃淡やかすれ、にじみ等、様々な表現を楽しみながら作品に仕上げました。台紙にはるときも、向きや角度を考え、最後までこだわりをもって取り組んでいました。

外国語の学習で、誕生日を尋ねたり、答えたりする表現を学んでいます。
今日は、友達と互いに誕生日を聞き合いながら、誕生日の順番に並ぶゲームをしました。

　図画工作科の学習で、紙を破って、できた形を並べてみると・・・。
「あっ、不思議な海の生き物に見えてきた」
「巨大タワーがに見えてきた」
などグループの友達と話をしながら、イメージを広げて思い付いたものをかき加え、班で作品を完成させました。完成した作品を班ごとに見合いながら、楽しい発想や工夫を見付け、来週、挑戦する自分の作品に生かそうとする子供たちでした。

総合的な学習の時間では、社会科の学習を発展させ日本の特色ある地域の様子や人々の暮らしについて調べています。一人一台端末を使用して、関心のある地域を調べ始めました。