算数科「重なりに注目して　〜図を使って考えよう〜」の学習をしました。昨日の学習の「合わせる」ときのテープ図との違いを見つけ、テープとテープが重なっているところをどのように扱えばよいのかを考えました。

　たし算のおはなしづくりをした１年生。
　絵をよく見ながら４＋３の式になるお話を考え、発表しました。

　学習参観後、予定どおり午後２時５０分から、児童引き渡し訓練を行いました。
　皆様のご協力により、スムーズに引き渡しができました。本当にありがとうございました。

　予定どおり、本日６月１１日（金）１４時５０分から引き渡し訓練・親子下校を行います。１４時４０分までに体育館へお越しください。
　
　なお、学習参観は、前半１３時４５分〜１４時０５分
　　　　　　　　　　後半１４時１０分〜１４時３０分です。

　※　待ち時間のある保護者の方は、体育館でお待ちください。

　「明治時代の文章を当時の言葉で音読しよう」を学習課題に、福澤諭吉の「天地の文」の音読練習をしました。全体で行った後、グループで練習を行いました。

　「時を表す言葉を使って文を作ろう」を学習課題に、「日曜日」「朝」「午後」等の言葉を使って文章を作りました。最初は教科書の例文を参考にしていましたが、最後は自分の文章を書くことができました。

　「古典に親しもう」を学習課題に、「竹取物語」「平家物語」「徒然草」「おくのほそ道」をＣＤで聞きました。当時の人々の思いを感じることができました。

　スポーツテストの１つとして、シャトルランを行いました。
　準備運動をしっかり行い、全力で頑張りました。周りの友達が応援してくれることあり、記録を伸ばしました。

　前回の学習でつくった、自分たちの俳句を発表しました。互いに評価をしながら採点を行い、どきどきしながら俳句を読み合いました。

　すばらしい運動会にしてくれた６年生に向けて、感謝、学んだこと、来年の運動会への意気込みを伝えました。
　秘密にしていた企画が成功した５年生。
　思いを伝えてもらった６年生。
　互いに喜ぶことができました。